第1页共6页学习《老师礼仪》心得体会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX学习《老师礼仪》心得体会通过对《老师礼仪》的学习，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素养。百年大计，教育为本教育大计，老师为本。一名优秀的老师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待同学以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出同学健康的人格。因此，老师的礼仪必须法律规范。老师是学校工作的主体，因此，老师要十分注意自己给同学留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、同学能够仿效的榜样。学习了有关老师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为老师在平常应注意以下几方面的礼仪问题1、老师的行为举止一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。2、老师的言谈老师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名老师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高同学学习的兴趣。3、与同学谈话提前通知，有所准备。谈话最好提前与同学打招呼，让同学有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对同学的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，有意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。总之，通过《老师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则法律规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。今后在学习生活以及工作中，我将以教程为标第2页共6页准，严格法律规范自己的服务言行，在个人修养、心理素养、专业素养等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为同学树立一个表率，以自己的人格力量为同学良好思想道德的形成，贡献一份力量。临城中学王超颖老师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。老师仪表是老师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们老师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素养相一致。老师的师德、老师应具备的基本素养、老师的形象、老师的语言、老师的装饰、老师的仪表、老师的课堂礼仪、老师的校园礼仪等几个方面来谈老师礼仪。礼仪的核心就是要尊重别人，尊重别人就需要善解人意，摆正位置，在交往中以对方为中心。摆正位置，不仅仅是摆正老师自己的位置还有同学的位置。金教授说在社交礼仪中交往是以对方为主的，例如吃饭你请某君吃饭就不能光点自己爱吃的饭菜，首先应先考虑对方的口味，否则就失去这顿饭的意义了。现代教育教学中强调老师和同学平等，当然在人格上是必须的。但是毕竟老师注重的是教，同学注重的是学，所以现代教育要求教育教学要以同学为本，即一切为了同学，为了同学的一切。正所谓学高为师，身正为范，我决心从以下几方面努力完善自己。1、师德合格的老师必须是具备四大方面师德、师资、师表、师心。其中，师德是首要的要求。一个有师德的老师必须是善解人意，端正态度，摆正位置，在交往中以对方为中心的，能够容人、容事、容不同的学科、容不同的学校要求、容不同的同学。今后我要注意提高自己的师德，摆正老师与社会不同层面的关系，摆正自己的位置，严于律己，以同学为本，与时俱进。2、形象。老师要有真知，有广博的知识，爱护同学、要有正义感，注意老师的教养与形体给同学的整体感觉。今后在着装和修饰自己...
