政教处范文之暑期老师培训讲话稿尊敬的各位领导、老师们:大家好
我本非擅长立言之人,加上近三年脱离一线教学岗位,实难对业务培训说长道短
不过,既已忝列2006-2008县级骨干老师,又承范校长之命,只能不避“好汉不提当年勇”之嫌,不揣冒昧,说一说本人选择并从事教育事业的经历和体会与大家分享
缺乏之处,欢迎批判指正
一、怀着一颗感恩之心选择了教育事业我出身于贫困农民家庭,属于社会最底层
先父1946年5月参军,先后在沭阳县十字区中队、三纵八师23团6连、22军65师警卫连等部门当战士,1947年12月入党,参战七次,负伤三次,是老革命、老党员
1955年复员返乡之后,将复员安置费用的三分之二拿出来给集体买大车水牛,加上接济亲友开销,没半年就花光了所有积蓄
父亲为人忠厚、文盲、不善言辞,操持家庭的重担最终落到了母亲身上
但是,母亲年轻时因积劳成疾,30岁就失去劳动才能
1963年我出生那年,队里开场记工分,全家六口人只有一个劳动力,年终决算,入不敷出,贫病交加,自然确实是全消费队最困难的一家:住的是“瓮牖绳枢”的土草屋;一件像样的衣服没穿过;一年要缺半年粮,常常吃了上顿没下顿,有时断粮六七天,每天都靠清水煮黑菜充饥,记得有一天胃部实在太难受了,母亲没方法到邻居家要了一碗棒面稀饭治好了我的胃痛,我永远都不会不记得那碗稀饭的甜美和滋养
由于先天缺乏和后天营养不良,从小学到高中毕业,我不断是班级里个头最小的“小萝卜头”,1980年高中毕业时,我的身高只有一米六零
我小时候是在贫困和歧视里长大的,好在读小学和戴帽初中时成绩不断名列班年级第一,大队小学校的老师依然对我另眼相看的,不过除了“大学教授”的雅号外,我不断与班组干部和奖状无缘——这是我心理素养差的主要缘故吧
幸运的是1977年恢复了高考,1978年我考取城郊中学读高中时又遇到了好老师——我的恩师岳树杞(时任教诲主任,高二分科后教我