政教处范文之暑期老师培训讲话稿尊敬的各位领导、老师们：大家好。我本非擅长立言之人，加上近三年脱离一线教学岗位，实难对业务培训说长道短。不过，既已忝列2006-2008县级骨干老师，又承范校长之命，只能不避“好汉不提当年勇”之嫌，不揣冒昧，说一说本人选择并从事教育事业的经历和体会与大家分享。缺乏之处，欢迎批判指正。一、怀着一颗感恩之心选择了教育事业我出身于贫困农民家庭，属于社会最底层。先父1946年5月参军，先后在沭阳县十字区中队、三纵八师23团6连、22军65师警卫连等部门当战士，1947年12月入党，参战七次，负伤三次，是老革命、老党员。1955年复员返乡之后，将复员安置费用的三分之二拿出来给集体买大车水牛，加上接济亲友开销，没半年就花光了所有积蓄。父亲为人忠厚、文盲、不善言辞，操持家庭的重担最终落到了母亲身上。但是，母亲年轻时因积劳成疾，30岁就失去劳动才能。1963年我出生那年，队里开场记工分，全家六口人只有一个劳动力，年终决算，入不敷出，贫病交加，自然确实是全消费队最困难的一家：住的是“瓮牖绳枢”的土草屋；一件像样的衣服没穿过；一年要缺半年粮，常常吃了上顿没下顿，有时断粮六七天，每天都靠清水煮黑菜充饥，记得有一天胃部实在太难受了，母亲没方法到邻居家要了一碗棒面稀饭治好了我的胃痛，我永远都不会不记得那碗稀饭的甜美和滋养。由于先天缺乏和后天营养不良，从小学到高中毕业，我不断是班级里个头最小的“小萝卜头”，1980年高中毕业时，我的身高只有一米六零。我小时候是在贫困和歧视里长大的，好在读小学和戴帽初中时成绩不断名列班年级第一，大队小学校的老师依然对我另眼相看的，不过除了“大学教授”的雅号外，我不断与班组干部和奖状无缘——这是我心理素养差的主要缘故吧。幸运的是1977年恢复了高考，1978年我考取城郊中学读高中时又遇到了好老师——我的恩师岳树杞（时任教诲主任，高二分科后教我地理课），出于对老师的崇敬，我拼命学地理并带动其他学科的学习，1980年高考，地理科100分试卷我考了86.5分，位居全县第三——算是为恩师争了光，恩师也常常为此而骄傲；高考总分320.3（0.3是英语成绩），到达专科录用线，但终因语文学科低于50分而名落孙山。1980年9月底，我拿着本人从文教局讨来的介绍信走进沭阳县中学高三（3）班复读，重新开场了我的新大学梦。但是，天有不测风云，未出一月，我的慢性鼻炎、肠炎、胃炎接踵而至，祸不单行，高考预选考试（我享受免试资历）过后的第二天，母亲忽然不幸去世—。现在，离高考只有30天！在亲友的协助下，我安葬了母亲，重新来到了校园，但是神经衰弱症又压得我喘不过气来。生活困难中，我不断降低今后的职业规划：有一次通过县老师进修学校门口，我梦想着能进去混两年，今后能端上民办老师的饭碗就心满意足了。那时，我确实不明白除了上大学我还能做什么，如何活；我常常被无望的情绪困扰着，我在混沌中参加了1981年高考。待高考成绩出来后，我面对再次到达大专线的考分毫不犹豫的选择了老师这个职业——三个志愿都填师范，最终成为淮阴师范专科学校81级中文2班的一名学生。淮师三年中，我读了不少书，吃了不少药，身高长了10公分，学会了吹口琴、识简谱，大一第一学期过了背80篇古诗文、毛笔字、一般话考核关（全班唯一），也逐步和同乡同学一起活动，为做一名合格老师打下了比拟扎实的根底。二、把全部的热情投入教学，把全部的关爱交给学生我从1984年8月走上工作岗位以来，先后从事高中历史、高中语文教学工作，有4年高中历史、23年高中语文（13年高三语文教学）、16年高中班主任工作经历。工作27年来，我一直热爱教育事业，勤勤恳恳搞教学，踏踏实实抓治理，兢兢业业、严于律己，严格治理，为人师表，圆满完成教育教学任务，教科研成绩突出，曾十屡次获得先进教育工作者、优秀团干部、两个文明先进个人、优秀班主任等荣誉称号。1984年8月，我被分配到本县塘沟中学任教高中历史、语文老师、班主任，后来又担任校团委宣传委员，在塘沟中学的两年里，我一方面努力学习专业知识，以极大的热情投身教学和班级治理，使本人教育教学水平迅速提高。与此同时，我积极加...
