政教处范文之普法讲稿——遵纪守法青春自护同学们：青青年是祖国的将来，民族的希望，是21世纪的建立者。深化开展素养教育，把青青年培养成“四有”新人，是我们国家兴隆兴隆的根本保证。有一位作家曾说过：“人生有好多十字路口，紧要处只有几步”。特别富有哲理。青青年正处于长身体、长知识、学做人的人生关键时期，区分是非观念特别差，自控才能弱，稍有不慎，就可能误入歧途。因而，我们每个人都应该从掌握自救自护知识。首先，未成年人面对的比拟大的意外损害来自交通事故。下面，我们结合往常发生的案例进展讲述。2006年3月27日，是全国中小学生平安日。当天的北京电视台晚间新闻报道：据统计，目前交通事故已经成为儿童意外损害的第二大诱因，仅次于溺水。其中，去年全国共有4423名中小学生死于交通事故，受伤人数为20917人。北京中小学生共发交通事故116起，死亡5人。这其中，有四分之一，也确实是说有1000多名学生是由于本身的违章导致死亡的。怎么样才能防止交通意外呢？记得我曾经给有些班讲过，只有通过学习交通法规，明白得恪守交通规则的重要性，加强自觉维护交通法规的素养。学会在出行时遇到复杂情况处理的技巧和方法，提高自控才能。提高自救自护才能。理解了日常出行时的一些错误的行走、骑车行为及其危害。掌握正确的出行知识，自觉养成出行文明适应。如：同学们上路行走时，应留意在人行道上或路肩上行走；不要上车行道行走；在横穿道路前，一定要先认真观察好来车情况，再决定是否横穿；在横穿中最好左顾右盼，不要埋头疾走或猛跑。当发觉来车时，一定要沉着平复，可一边留意来车，一边仍以原速度前进，也可原地站立不动，等待来车通过后再接着横穿；切忌在未作认真观察前就贸然横穿，或当车临近时，横穿一半又中途折回，如此容易造成驾驶员推断处置失误而肇事；行人和非机动车通过机动车道时，要先左右看清，确认没有机动车通过或机动车间隔较远时，才能通过，同时要快速通过。要直行，不要斜穿；骑车内路不逆行，横过马路不斜穿。看准交通讯号，不拿生命冒险。恪守交通法规，生命才能保全；同学们在骑车的时候一定不要抢行猛拐、不要牵引、攀扶车辆、双手离把或手中持物；不要扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶；由于机动车在其正确的行驶线上比非机动车享有“先行权”，自行车在遇前方路障需要绕行占道时，一定要留意主动避让机动车；不要存那种“反正你不敢压我”的幸运心理而成心不让车，与机动车争道抢行。其次，预防违法犯罪方面。当前青青年违法犯罪咨询题特别突出，且向低龄化开展。究其缘故，有家庭、学校、社会等诸多要素，其中不学法、不明白法，缺乏法制观念也是一个重要方面。记得去年就在这里我对如今初二、初三的同学讲过发生在我区的未成年人违法犯罪的案例、缘故分析及如何预防。今天在这里，我还要对初一、初二的同学讲这方面的咨询题。下面我们结合案例分析：案例1、17岁的朱某家住偏僻山区，初中毕业后，与同乡的李某一起到宜宾打工，吃住均在老总家里，在城市住了一段时间，朱某、李某觉得每月300元的工资太少，一日，趁老总不留意，将老总放于枕头下的2000元货款偷走后逃回高县，每日进馆子、进按摩店，案发后被判刑。案例分析：从上述案件的被告人文化程度来看，文化程度偏低，法盲现象严峻。犯罪嫌疑人（被告人）平时根本不学法、不明白法，哪些事干得，哪些事干不得，那些事干了是犯法，根本不明白，因而，产生犯罪也就缺乏为奇了，我认为这乃是未成年人犯罪的主要根源之一。案例中的朱某等人对检察机关指控其构成盗窃罪时，认为本人盗窃后曾打给老总，钱是他们拿的，以后有钱了会还的，因而，本人的行为不是盗窃，只是借用一下。让闻者哭笑不得，当其理解了本人的行为确实构成犯罪后才恍然大悟：“早明白如此也是犯罪，我就不干了”。案例2、曾某，女，16岁，罗某，女，17岁，二人闲谈中，由于没有钱用而苦恼，寻思如何找钱，曾某忽然想起曾一起从事不正当行业的丁某可能有钱，因而找到丁某，预备将其骗到数百里外逼其拿点钱用，但是在出租车内时，丁某发觉曾、罗意图坚持下车，曾、罗二人因而采纳围巾捂口，拳头打击等方式，强行...
