政治必修3文化生活知识框架篇一：政治必修三《文化生活》知识构造《文化生活》知识构造图表第一单元文化与生活文化现象文化的含义:经济、其产品）开物质活动，精神产品离不开物质载体。因而文化素养总要通过一定的言行活动和物质载体表现出来。认识形态部分（世界观、人生观、价值观等）文化的方式非认识形态部分（科技、、文学、艺术、语言文字等）文化与经济、政治的关系（互相影文化对国家的阻碍响、互相交融）文化的作用文化在综合国力竞争中的地位（精神力量）文化对个人阻碍的来源、表现、特点文化对个人的阻碍文化塑造人生（三个方面）第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神篇二：政治必修三文化生活各单元知识框架《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。《文化生活》第一单元知识框架含义:相关于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有认识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非认识形态部分。人类特有的现象特点人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来文化人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体本质：文化是一种精神力量总述：文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的开展产生深化的阻碍。文化与经济、政治互相阻碍、互相交融作用对社会阻碍文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化活动对人阻碍表现：交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式特点：潜移默化，深久持远优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能加强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面开展《文化生活》第二单元知识框架表现：主要表达在民族节日（民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。）和文化遗产中（一个国家和民族历史文化成就的重要标志）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界how文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原那么：遵照各民族文化一律平等以我为主，为我所用，吸收有益外来文化人类社会根本特征，人类文明进步重要动力Why开展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必定要求只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满活力活力重要途径：商贸活动、人口迁徙、教育文化传播现代文化传播手段：群众传媒意义：既有利于本民族文化的开展和进步，也促进了世界文化的开展表现：①传统风俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承特点：相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性文化开展文化继承阻碍：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化假设能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的开展起积极作用；反之，假设原封不动，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的消极作用How：①态度——取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②正确处理文化继承与开展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神相结合）阻碍文化开展的重要要素：社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起、教育根本途径（源泉和动力）：社会实践How根本途径：推陈出新、革故鼎新；面向世界，博采众长文化创新坚持正确的方向，克服错误倾向文化创新是社会实践开展的必定要求，也是文化自Why身开展的内在动力（必定性）是文化富有活力与活力的重要保证，可以推进社会实践的开展，促进民族文化的繁荣（重要性、作用）核心打破文化的继承、开展与创新的关系①传统文化具有继承性。传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活的各个领域，没有文化的继承，就没有文化的积累。②文化在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。继承是开展的必要前提，开展是继承的必定要求，继承与开展是同一过程的两个方面，是密不可分的。树立正确的文化开展过程观：推陈出新，革故鼎新，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出表达时代精神的新文化。③文化在交流的过程中传播，在继承的根底上开展，都包含着文化创新的意义。...
