中考语文课内文言文练习题及答案9 VIP免费

三、课内文言语段八（下）26、小石潭记（柳宗元）从小丘（1、）西行百二十步，隔篁（2、）竹，闻水声，如鸣佩环（3、），心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤（4、）清冽。全石以为底（5、），近岸，卷石底以出（6、）。为坻（7、），为屿（8、），为嵁（9、），为岩。青树翠蔓（10、），蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可（11、）百许（12、）头，皆若空游无所依（13、）。日光下彻，影布石上，佁然（14、）不动；俶尔远逝（15、），往来翕忽（16、），似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行（17、），明灭可见（18、）。其岸势犬牙差互（19、），不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨（20、），悄怆幽邃（21、）。以其境过清（22、），不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从（23、）者，崔氏二小生（24、）：曰恕己，曰奉壹。1、请在原文的括号内写出加点字的意思。2、文言虚词考查（1）下列句子的“以”字与“卷石底以出”的“以”字用法相同的一项是（）A.全石以为底B.以其境过清，不可久居C.以君之力，曾不能损魁父之丘D.黔之驴，有好事者船载以入3、把下列句子翻译成现代汉语。①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。②四面竹树环合，寂寥无人。③青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。④日光下彻，影布石上：⑤隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。⑥、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4、课文内容理解探究：（1）本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？__________________________________________________________（2）第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？（3）作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？（4）根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。（5）文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。（6）本文表达了作者怎样的思想感情？答案：1、小丘：在小石潭东面。篁竹：丛生的竹子。如鸣佩（pèi）环：好像人身上佩戴的玉佩、佩环相碰发出的声音。佩与环都是玉质的装饰品。形容流水声清脆悦耳。尤：格外。全石以为底：（潭）以整块石头为底。卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。翠蔓（wàn）：翠绿的茎蔓。可：大约。许：用在数词后表示约数，相当于“上下”。皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托都没有。佁然，呆呆的样子。俶（chù）尔远逝：忽然间向远处游去了。俶尔，忽然。翕（xī）忽：轻快敏捷。斗折蛇行，明灭可见：（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段看不见。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭，或现或隐。犬牙差（cī）互：像狗的牙齿那样参差不齐。凄神寒骨，悄怆（qiǎochuàng）幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。悄怆，忧伤的样子。邃，深。清：凄清，冷清清。隶而从：跟着同去的。二小生：两个年轻人。2、（1）D3、①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。③青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。④阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。⑤向潭的西南（方向）望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。⑥隔着竹林，（就能）听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。4、（1）本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。（2）作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。（3）抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸...