幼儿园老师听课心得体会篇一：幼儿园外出听课心得体会范文幼儿园半日活动简报在校领导的安排下，我有幸参观了安顺市育英幼儿园。尽管这次参观学习只有短短半天的时间，充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就细心看，认真学,观摩老师的教学治理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园户外活动的开展等。通过参观学习，我深深的感遭到优秀幼儿园都有如下特点：一、幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的详细区角，每一处都浸透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历”的要求，同时充分表达了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设备、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，四处显现着以开展儿童的整体素养才能为根本活动的幼教主旨。二、充分利用空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，各个活动室所有的摆设都充分考虑小孩，为小孩设置的环境特别全面，有锻炼小孩自理才能的值日生，有培养小孩爱心的动、植物角。所有区域橱及物品的放置都便于小孩取放而且有利于小孩自主性的发挥。三、给我印象最深的是各班一日活动的设计，每一个环节都让幼儿自主参与，体验玩中学的乐趣，尤其是地域特色运用得特别好，朵一班（大班）音乐打击乐课让小孩跟着节拍，打击乐器，看手势、做各种乐器的敲击，锻炼其协作。动手动作才能，初步学会认知乐器和敲打乐器本领。四、在区域活动中，老师和小孩们都充分享受，他们一起参与活动，没有老师的大声指责，也没有小孩们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。参观学习完，好好的反思我园的工作，发觉差距特别大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合《纲要》的要求，一味投合了家长，对老师的专业性指导做得不够，给老师外出学习的时机太少，尽管我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课展现的只是结果，没有展现活动的过程，而且给小孩提供的可操作材料不丰富；在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改良本人的缺乏，不明白不会的地点谦虚向别人请教，不断提高本身的业务水平，用本人的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的活动环境！此次外出参观学习遭到了育英幼儿园的热情接待。汪敏园长首先向时幼的老师们介绍了育英幼儿园在幼儿园环境建立中获得的成绩，然后带着时幼老师参观专用室环境，并向大家介绍了下阶段将在专用室建立上的调整策略，就专用室环境建立和使用的共性咨询题与幼骨干老师们进展了深化的交流。育英幼儿园的整个园所环境的考虑有深度，规划有艺术，表现方式多样，研究深化，不管哪一样材料，都能看到老师与幼儿的心灵手巧，及老师研究的深化。环境创设是一门艺术，需要老师拥有智慧的双眼、独特的考虑、乖巧的双手，带动幼儿一起用心去制造一个民主、和谐、丰富的开放性环境，让幼儿在幼儿园环境中健康成长！在“学习中交流，交流中成长”，本次活动不仅使出访全体人员拓宽了视野、收到了启发，更进一步明确了今后我们幼儿园、班级、专用室环境建立的新思路，同时也增加了老师间的互相理解、加深了友谊，大家体会到了幼儿园大家庭的和睦、温馨、和和谐美妙，激发了为幼儿园开展共同努力的积极性，加强了主人翁认识。在活动中，各位老师精心预备，各尽所能，积极发挥聪明才智，把先进的教学理念浸透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的集体教学活动。这次活动，老师们还打破了往常的传统教法，本人制造教学器具，开展多种教学活动，艳丽的图片、生动的教学，吸引了小孩们的视野。育英幼儿园浓重的儿童化气息，充满爱心、朝气蓬勃的老师队伍使我们感遭到家一般的温馨。，通过观察、交流，都能感遭到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。在活动中，我们主要通过看、咨询等方式去参观学习。通过此次学习，我感受收获颇丰。通过看，我们理解了幼儿园的特色，迈进育英幼儿园的大门，感受这个幼儿园特别大气，也特别舒适，而且四周的绿化...
