支教个人社会的实践报告不断都希望就时机能够体验一次义务支教，这个暑假，让我得偿所愿。这一次的支教活动是和山东师范大学大学的几位同学一起进展的，我们实践的目的，是希望能够让这些在农村里的小孩们认识到更宽阔的世界，为他们在学习上和生活上遇到的一些征询题提供辅导和协助，用我们的微薄之力，尽我之所学，报答社会。7月19日，早晨五点半就拉着箱子出了门，从滕州到临沭，中途辗转、换乘了四五次车，终于在下午二点半到达了官庄村，一日的旅途奔波终于在和队友们的招呼声中画上了句号，尽管疲累，但心中隐隐的兴奋，期待明日的支教活动的正式开场。20日，由于事先获得了学校方面的配合，我们选择了一间多媒体教室和两间一般教室作为上课地点，在清扫了教室之后，便开场等待家长和小孩的到来，本来还担忧招生的人数不多，但闻讯接踵而来的家长和小孩却让报名的现场显得异常火爆，而且学生的水平跨度相当大，从二年级的到初三不等。通过一番讨论与协商，我们将小孩们分为三批，每批两名队员负责，剩下的一位男生就负责取景照相，对部分初三的学生进展针对性辅导。21日到28日，便是支教活动的正式开展，每天五点半睡眼惺忪的起床，在吃过早饭之后，一行七人步行前往学校，开教室门，清扫卫生，点到，然后开场上课，课下的和小孩们一起玩，每天的中饭和晚饭在学校幼儿园的小厨房里自给自足，夕阳西下，踏着疲乏的步子回家，在一番洗漱之后，已然十点多，但是还要互相讨论今天的教学情况同时为明天要讲授的内容备课，切身体会之后，才知教师的辛苦。29日，是支教活动的最后一天，上午组织低年级的小孩们做了一次手绘活动，下午举办了一场主题为大手牵小手的联欢活动。唱歌，跳舞，游戏······最后，曲终人散，但仍然有许多小孩围着我们要号码，征询我们可不能够再多留几天，还会不会再来教他们。尽管只有短短的几天，但是却和小孩们结下了特别深的友谊。30日，整装之后，便踏上看回家的路程，十天的时间里，从刚开场在讲台上的惴惴不安，说话屡屡打哽，不知所措，到后来的泰然自假设;从刚开场的叫累连连到后来的苦中作乐，其中一起大声欢笑过，由于小孩们不听话生气过，也由于离别在即抱在一起痛哭过，在慢慢发动的长途汽车里，我忽然认识到，尽管我教会了他们如何本人读单词、翻译文言文，写好日记;但事实上，在不知不觉间，小孩们教会我的却远远超过了我所教给他们的。
