政教处范文之小学2015—2016学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想全面贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，按照教体局【德育工作意见】的要求，围绕“六个努力提升”中的“努力提升老师专业化水平”、“努力提升教育优质化水平”、“努力提升治理精致化水平”、“努力提升开展科学化水平”的工作目的，把立德树人作为教育工作的根本任务，提升德学校育治理队伍的工作水平，创新德育工作方法和评价机制，全力培养学生的社会责任感、创新精神和实践才能，努力提高德育工作的针对性和实效性。以养成教育为重点，突出抓好平安教育、法制教育、行为标准教育和感恩教育，加强班主任队伍建立，加强与社区的联络，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学治理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。二、工作思路本学期以学生成长“六个一”活动为载体，以学生社团建立为抓手，着力完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，着力提高德育队伍的整体水平，着力促进青青年学生社会主义核心价值观的构成，着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践才能，着力提升学校德育工作的实效性，为“建最美上饶市”、办好人民满意教育做出更大奉献。三、工作目的1、在前面的工作的根底上，接着抓好学生在校的常规治理，协助学生养成良好的学习、纪律、卫生、路队等适应。2、注重德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育逐步构成湖村小学“自信、阳光、欢乐”的学生治理特色。3、加强班主任队伍建立，通过培训、每周例会经历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和才能。4、定期对学生进展平安教育确保学生在校内不发生平安意外事故。四、工作措施1、加强德育队伍建立，实在转变育人理念。以提高班主任业务素养为打破口，以师德标准为核心。加强学校常规工作治理，完善班主任考评机制和鼓励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。2、接着深化开展《小学生日常行为标准教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带着学生学习《小学生日常行为标准》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，前几周放学由班主任带着学生走好路队，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理，注重岗位队伍建立，将小学生标准抓细、抓严、抓实。3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要构成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。注重学生礼仪教育，倡导学生争做“星级学生”，学校依照《小学学生日常行为标准》进展检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。4、接着开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进展爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进展孝敬感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进展文明礼仪教育、诚信教育；实行星级评比制度，对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“学习之星”“平安之星”“纪律之星”“品德之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥榜样作用。5、加强平安文明教育。深化“平安校园”创立工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，实在加强防溺水平安、交通平安、集会平安、消防平安、食品卫生平安等教育工作。确保学生健康平安，树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种平安演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体老师必须树立四种认识：平安工作第一认识，平安工作超前思维认识，平安工作无小事认识，平安工作责任追查认识。6、努力推进心理健康教育。要求全体老师在平时工作中要留意教育方式方法，要充分地关怀、保护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要注...
