政教处范文班集体建设量化考核方案 VIP免费

政教处范文之班集体建立量化考核方案班级量化考核采取初评、复评方式，分根本分和附分两大部分，内容涉及常规治理和德、智、体、美、劳等多方面。根本分部分一、文明建班百分制竞赛（占50%）记分方法：一学期班级文明建班百分制竞赛的总平均乘以0.5记入总分暨班级总分平均分×0.5。例如某班学期平均分为99.16分，则该班文明建班百分制竞赛分数49.58分二、班级常规治理（占20％）1、有明确的班集体建立目的，期初能及时上交班级计划（5分），期中能认真按计划施行（10分），期末能按时上交有关材料（5分）。2、班级有完好的班规（5分）、个人百分制竞赛和学习竞赛制度（5分），《班务日记》按日期、按事实记录详实（10分）3、班级有健全的班委，班委干部分工明确，职责清楚（5分）。工作才能强，在完成学校政教处等部门分派的任务时，班干部能积极相应，及时、出色完成任务（10分）4、每学期召开班委会五次以上，并有记录材料上交（5分）。每学期举行主题班会达五次以上，并有相关教案和记录材料上交（10分）5、值周班工作能保质保量完成，做好“国旗下的演讲”，值周生责任心强，一直主动认真，做好各项值日工作，按时交接班，做好值周总结。（10分）6、有严格的组织纪律，上课、自习、集会、活动均能自觉恪守纪律，无严重违纪事件发生，广播操、眼保健操、课外活动组织有序。（10分）7、代表学校参加严重活动或在检查中表现突出，为学校争得荣誉加0.5-3分。8、各班级的校内好人好事到学生会登记并经核实，对社会反响较好的校外好人好事并经核实加0.5－2分9、班级中有学生任校团委学生会干部（委员以上）或学校社团正副社长的，且被认定为工作优秀，每人次加0.5分，每班最高2分。10、为学校输送体育、文艺、科技等人才的班级，每人次加0.5分，同一人不重复加分（该学期代表学校参加上级竞赛未获奖者，已获奖同学参考活动竞赛加分），每班最高3分。记分方法：以上十项总分乘以0.2记入总分暨班级总分平均分×0.2。例如某班学期班级常规治理为90分，则该班班级常规治理分数为18分三、活动竞赛（占30%）1、田径运动会（1）学校田径运动会各年级段团体总分第一名为20分，第二名为16分，第三名开场依次递减2分，所取名次数量按该届运动会规定，未获奖班级得根本分3分；（2）学校田径运动会精神文明奖、道德风气奖、奉献奖、最正确宣传奖等另加1分（3）市区及以上体育运动会工程个人获奖工程详细加分参考《竞赛名次和等级分数认定表》2、体育节、艺术节、科技节和读书节（1）学校体育节、艺术节、科技节和读书节采取先计算团体总分评出段名次后再给班级计分的方法。各年级段团体总分第一名为20分，第二名为16分，第三名开场依次递减2分，所取名次数量按该届竞赛规定，未获奖班级得根本分3分；（2）四大节活动单项团体奖另加1分（3）市区及以上体育节、艺术节、科技节和读书节个人获奖详细加分参考《竞赛名次和等级分数认定表》（4）凡通过省艺术专长生A、B级测试合格的，分别认定为温州市级艺术竞赛一等奖、二等奖，详细加分参考《竞赛奖次和等级分数认定表》3、校级及以上其他单项竞赛分数计算方法详细加分参考《竞赛名次和等级分数认定表》4、在竞赛工程中，同一个人、同一工程竞赛按最高奖项计算分数，不重复，活动无故不参加将按要求给予扣分。5、竞赛获奖名次和等级分数认定表（如有变动以当年上级文件为根据）获奖级别（个人）一等奖二等奖三等奖校级532市直（区）643市级864省级1086国家级20108备注：（1）第一名第二名等同于一等奖、第三至第五名等同于二等奖、第六到第十名等同于三等奖。（2）团体获奖加分如下：校级加倍；市直（区）参赛人数在3至6人之间的乘以2除以队员总数，参赛人数在6人以上的乘以4除以队员总数；市级竞赛参赛人数在3至6人之间的乘以3除以队员总数，参赛人数在6人以上的乘以5除以队员总数；省级分别为4、7，国家级分别为5、8。（3）市直及以上优秀学生干部、优秀学生、优秀团干、优秀团员、先进个人等套用三等奖；市直及以上先进班级、先进团支部、先进集体等分数按三等奖加倍给予。6、活动竞赛记分方法：所在段得分最高的班级分数折成100分再成0.3，其他班...