信息技术教育应用(专升本)-期末考试VIP免费

信息技术教育应用(专升本)综合作业1.(单选题)现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和()(本题1.5分)A、系统方法B、直观方法C、科学抽象方法D、理想化方法学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.52.(单选题)下列各物体中,不属于教育传播媒体的是()(本题1.5分)A、习题集B、录像带C、教室环境D、教科书学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.53.(单选题)在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()(本题1.5分)A、“回收站”B、“剪贴板”C、“我的电脑”D、“我的文档”学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.55.(单选题)在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示()(本题1.5分)A、普通视图B、大纲视图C、web视图D、幻灯片浏览视图学生答案：D标准答案：D解析：得分：1.56.(单选题)下列哪个不是INTERNET上的安全标准()(本题1.5分)A、S-HTTPB、SSLC、HTMLD、SEL学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.58.(单选题)在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:()(本题1.5分)A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一个邮件学生答案：B标准答案：B解析：得分：1.59.(单选题)INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是:()(本题1.5分)A、模拟信号编码B、二进制编码C、音频信号编码D、视频信号编号学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.510.(单选题)通常所说的现代教学媒体是指()(本题1.5分)A、黑板,教科书,图片等B、教室,校园,周围社区等C、班风,校规,校纪等D、投影,录像,录音,电子计算机等学生答案：D标准答案：D解析：得分：1.511.(单选题)银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由于()造成的。(本题1.5分)A、张挂的银幕没有向前倾斜B、张挂的银幕没有向后倾斜C、张挂的银幕没有向左倾斜D、张挂的银幕没有向右倾斜学生答案：B标准答案：B解析：得分：1.513.(单选题)CAI的课件是属于()(本题1.5分)A、CBE软件B、系统软件C、游戏软件D、课本学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.515.(单选题)不属于教学设计的前期分析内容的选项是()(本题1.5分)A、终结性测验分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.516.(单选题)不属于学习者分析的内容是()(本题1.5分)A、学习者分析B、学习风格C、年龄特征D、信息加工分析学生答案：D标准答案：D解析：得分：1.5118.(单选题)学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。(本题1.5分)A、学生的年龄、学历、初始能力B、学习的一般特征、初始能力、学习风格C、学习风格、初始能力、学习兴趣D、学生的社会环境、初始能力、一般特征学生答案：B标准答案：B解析：得分：1.519.(单选题)下述关于教学设计的提法中,错误的说法是()(本题1.5分)A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B、从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.D、教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.学生答案：C标准答案：C解析：得分：1.520.(单选题)多媒体组合教学就是()(本题1.5分)A、在一堂课中使用了不止一种媒体B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C、多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D、必须是视听结合才行学生答案：B标准答案：B解析：得分：1.521.(判断题)教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。()(本题1.5分)A、正确B、错误学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.522.(判断题)教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。()(本题1.5分)A、正确B、错误学生答案：A标准答案：A解析：得分：1.523.(判断题)教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互...