第1页/共5页第5课《青铜器与甲骨文》练习题附答案一、选择题:1、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（C）A、原始社会时期B、夏朝C、商朝D、西周2、中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。你认为中国首座国家级文字博物馆建在哪里（A）A、河南安阳B、陕西西安C、湖南宁乡D、四川广汉3、下图所示“中华第一鼎”，因为内部铸有“司母戊”三字二得名，今年3月，中国工具博物馆将它正式更名为“后母戊鼎”。该鼎内部的文字最有可能是（A）A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书4、甲骨文是一种比较成熟的文字，金文比甲骨文更加规范，这两种文字的命名都是（A）A、刻写材料B、发明人物C、发现时间D、文字结构5、《诗经召南》中有“文王之政，德如羔羊”的说法，羊以其善良知礼，外柔内刚成为青铜器着力表现的对象，有其独特的象征意义。在我国商朝制造的造型奇特的青铜器是(B)第2页/共5页A、司母戊鼎B、四羊方尊C、中华世纪鼎D、大盂鼎6、商朝时期的青铜器主要是（C）A.盛物用的器皿B.做饭用的器皿C.祭祀用的器皿D.盛酒用的器皿7、在汉语中，“鼎”可以作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到（A）A.商周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期8、中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆你认为他应该建在（D）A.山东曲阜B.北京周口店C.四川成都D.河南安阳9、2019年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是（A）A.商代，甲骨文B.商代，金文C.两周，甲骨文D.两周，金文10、下列对甲骨文表述不正确的一项是（A）A.记载在青铜器上的文字B.刻在龟甲兽骨C.是一种相当成熟的文字D.今天的汉字是从甲骨文发展而来的二、判断题。仔细观察下图后回答：第3页/共5页兽骨龟腹甲龟甲和牛肩胛以下结论是从上列图片中得出的，请在括号内填“A”；与上表信息所表达的意思不符的，请在括号内填“B”；上表信息涉及的，请在括号内填“C”1、龟甲可用来刻写文字。(A)2、甲骨文诉载体中有龟甲、没有兽骨。(B)3、甲骨文上的凿孔和裂纹可能与甲骨文有关。(A)4、甲骨文在商朝时已大量使用。(C)5、甲骨文已知的最早的汉字。(C)三、识图题。仔细观察右图后回答：1、单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。图片上的文字是一种什么文字？甲骨文2、这种文字有哪些造字方法？象形、指事、会意、形声等第4页/共5页四、材料解析题:阅读下列材料后回答：材料一：青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青，故名青铜。青铜作为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调整铜锡比例，造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好，浇铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，凝时满范，气孔少，容易得出锋利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。材料二：如图请回答：1、根据材料一，你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比，有哪些优点？硬度大，稳定性好，不易生锈。2、根据材料二，这幅图所展示的青铜器的名称是什么？它的地位是什么？“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”第5页/共5页之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老...
