第35讲区域与区域特征2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议1
结合实例,说明区域的含义及类型[水平3-4]1
1结合实例,说明区域的基本含义[区域认知]1
2结合实例,说出区域划分的主要依据及区域的主要类型[综合思维、区域认知]2
结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同[水平3-4]2
结合实例,归纳某区域的主要地理环境特征,比较不同区域在自然环境、人类活动的异同[人地协调观、综合思维、区域认知][知识体系构建][主干知识整合]一、区域1
含义:人类为了某种目的在地球上划定的空间范围
如通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省分为四个不同的干湿地区
(下图)[易误辨析]1
比较区域和地域的异同
提示它们的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间
但“区域”是泛指,其范围有大有小;而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、工业地域
主要类型(划分指标和方法不同)1二、区域的主要地理环境特征1
区域自然地理环境特征区域要素具体内容地理位置经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面地形特征地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素及人类活动的影响等方面气候特征主要的气候类型、气候要素分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面河流特征水文特征年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征水系特征发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征2
区域人文地理环境特征要素具体内容农业从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析工业主要从工业部门、工业分布、工业区位等方面分析城市主要从城市化水平、城市布局、城市区位因