高中生物 第2单元 第3章 第1节 生态系统的结构教案 中图版必修3-中图版高中必修3生物教案VIP专享VIP免费

第一节生态系统的结构1．说出生态系统的成分及相应作用。(重点)2．举例说明食物链和食物网。生态系统的组成成分1．生态系统的概念生物成分与非生物环境相互作用而形成的统一整体。2．生态系统的组成成分(1)非生物环境：阳光、土壤、水、温度等。(2)生产者①组成：绿色植物、光合细菌和化能合成细菌等自养生物。②作用：把光能转化成化学能输入到生态系统中，将无机物转变为贮存能量的有机物，是一切消费者和分解者所需物质和能量的来源，是生态系统的主要成分。(3)消费者①组成：主要是各类动物，如：食草动物、食肉动物、杂食动物和寄生动物等。②作用：加快生态系统的物质循环；对植物的传粉和种子传播有重要作用。(4)分解者①组成：营腐生生活的细菌和真菌等微生物。②作用：将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。(5)相互关系：四种组成成分紧密联系、密不可分，其中生产者和分解者是联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”。探讨1：某小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，回答下列问题。(1)该池塘生态系统的非生物因素有哪些？提示：水温、水中含氧量、水面光照强度、pH。(2)该池塘生态系统的生物按作用分为几类？提示：生产者：水草、浮萍、栅藻、团藻；消费者：虾、草鱼、黑鱼；分解者：细菌、真菌。探讨2：动物都是消费者吗？举例说明。提示：有些动物不属于消费者。如蚯蚓、蟑螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者。探讨3：生态系统的结构只是指其组成成分吗？说明理由。提示：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)。1．生态系统四种成分组成内容、作用、地位的比较比较项目组成内容作用地位非生物的物质和能量阳光、热能、空气、水、无机盐等为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础必备成分生产者主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物(如硝化细菌)无机物→有机物；光能、无机化学能→有机化学能；为消费者提供食物和栖息场所主要成分(基石)消费者包括营捕食生活的生物和营寄生生活的生物(如菟丝子)加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播最活跃的成分分解者营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、蜣螂)通过分解作用将生物遗体、排遗物分解为无机物，供生产者重新利用物质循环中的关键成分2.生态系统各组成成分的相互关系1．下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．②B．②③C．③④D．①⑤【解析】营自养生活的微生物是生产者，而营寄生生活的微生物则是消费者，绝大多数植物是生产者，但极少数植物属于消费者，如菟丝子；大多数动物是消费者，少数腐生动物是分解者，如蚯蚓、蜣螂等；异养型生物是消费者或分解者。【答案】A2．下图所示成分可以构成一个()【导学号：07950041】A．食物网B．捕食链C．生物群落D．生态系统【解析】图中所示有四种成分：非生物的物质和能量，植物是生产者，兔和狐是消费者，细菌是分解者；上述四种成分可构成一个生态系统。【答案】D食物链和食物网1．食物链(1)概念：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。(2)食物链的类型①捕食链a．形成原因：捕食关系。b．模式：―→―→…c．实例②碎屑链：以动植物遗体或碎屑为食物而构成的食物链。③寄生链：以寄生方式而构成的食物链。2．食物网在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系。3．作用食物链和食物网反映了生态系统的营养结构，维持着生态系统的功能和稳态。探讨1：下图为某陆生生态系统的食物网，读图并探讨以下问题：(1)图示食物网中包括几条食物链？提示：5。(2)写出图中含营养级最多的食物链？提示：草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。(3)图中猫头鹰同时占有第几营养级？提示：三、四、五。(4)图中哪些生物属于次级消费者？写出图示食物网中未包含的生态系统的成分？提示：猫头鹰、蛇、青蛙、食虫鸟。非生物的物质和能量、分解者。探讨2：如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请...