(完整word版)口语规则VIP专享VIP免费

美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。1./s/+/j/→/?/如：thisyear等(1)Iguessyou’reright.我想你是对的。(2)Imissyou.我想念你。2./z/+/j/→/?/(1)Whatbringsyouhere?什么风把你刮到这儿来了？(2)I’mnotgonnaloseyouagain.3./t/+/j/→/?/如：congratulation、lastyear等（1）Nicetomeetyou.很高兴见到你。（第二次见面就说Nicetoseeyou.）（2）Whatyoudoing?你在做什么？4./d/+/j/→/?/如：education等（1）Pinnedya.压在你身上了。（《狮子王》中的一句台词，听起来是/?pin??/。这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。）（2）Howdidyoulikeit?你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。（1）I’msofedupwithhim.他让我烦透了。（2）I’vealreadymadeupmymind.我意已决。（3）Thatissogross[ɡr?us].太俗了。（4）Turnonthejuice.合上开关，恢复通电。（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。（1）Justdoit.尽管去做吧！（2）It’ssnowing.下雪了。（3）Don’tblowit.别搞砸了。（4）Soeasy.太简单了。B：如果单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读，则两个元音见带上一个较弱的/j/。（1）Myauntwillcometoseeustoday.姑妈今天回来看我们。（2）Ihatetosayit，butyoureallyshouldpaymebackthemoney.我真的不想说这个，但是你借我的钱应该还给我了。不完全爆破发音方法为：第一个爆破音不发声，只需做出发音的姿势，稍作停顿马上过渡到下一个音。例如，Goodbye中的/d/就不能发出声来，如果读成/gud’bai/就会显得很生硬。(一)爆破音+爆破音6个爆破音中任意两个紧挨在一起，则第一个爆破音失去爆破。大家一起来学习下面的例子：hotdaygoodtimesitdowncheapbookredcoatoldpicturefootballblackboard1.Whatarewesupposedtodo?我们该怎么办？2.Let’sgetdowntobusiness.我们开始说正事。（二）爆破音+摩擦音/破擦音outsidegoodfriendslastSundaybigchange1.You’reabeautifulpersoninsideandoutside.你真是秀外慧中。2.I’mnotfat,I’mbigboned.我不胖，我只是骨架大。（三）爆破音+破擦音picturelectureFatchanceancientChina1.I’mgoinggiveyouonelastchance.我在给你最后一次机会。2.Good-byetothisdead-endjob!别了，这份没前途的工作！（四）鼻腔爆破其发音要领为：/t/或/d/与/n/同时发音，两者相互作用导致鼻腔爆破，最后发出的音既不是/t/或/d/,也不是单独的/n/。gardenBritainimportantcertainbreadandbutter1.IfeellikeIamnotimportanttoyou.我感觉我对你一点也不重要。2.IlostmystudentIDcard.我的学生证丢了。（五）舌边爆破mostlyabsolutelybustlingunlikely1.Youareabsolutelyright.你完全正确。2.Wearefreeatlast!我们终于自由了！弱读对于大多数同学，弱读是一个很陌生的概念，因为我们的英语老师很少讲这个知识，所以大家说英语时几乎对每个英语单词（除了the和a）都采用的了强读形式。可是真正说英语时全部都是强读，则整个句子必然没有节奏，没有婉转的感觉，枯燥无味。弱读的一半规则：元音一次弱化之后主要是变为/?/，二次弱化后这个音就消失了；辅音弱化后也消失了。下面介绍常用单词的弱读形式单词弱读音标疯狂操练and/n/Youn’meareprettygoodfriends.can/k?n/Icandriveacar.are/r/We’refromHunan.was/w?z/Howwasyourwinterbreak?them/him/?m/1.Kill‘em.（killhim也弱读为/?kil?m/）2.Godblesshim.her/?r/I’lltell‘er.(连读)at/?t/Atthesametime.to/t?/或/t/Ihavetago.of/?v//?/1.Doyouwantacupofwater?2.It’skindafunny.(akindof)for/f?r/Iwillberightherewaitingforyou.you/y?/1.Seeya.2.Letmetellya.缩读大部分的缩读情况可以理解为弱读+连读。如果能够灵活运用弱读和缩...