第二章自然地理环境中的物质和能量交换第三节地壳的运动和变化第2学时一、教学重点难点1.教学重点(1)外力作用对地表形态的影响(2)地壳的物质循环过程2.难点内力、外力作用与岩石圈物质循环的关系二、学习目标1.运用相关资料,说明外力作用及其对地表形态的影响2.阐述岩石圈的物质循环过程3.理解并绘制物质循环图三、教学方式1.采用读图分析法分析讲授外力作用及其对地表形态的影响2.运用案例研究法讲述三大类岩石及其之间的关系3.地图册中,有岩石的图片
4.采用讲授法介绍物质循环过程,并指导学生绘制物质循环图四、教学流程课标要求教师活动学生活动设计意图结合实例,分析结合地表形态变化的外力因素导入:黄土高原图片和有关埃及金字塔塔高降低的文字资料1
观察黄土高原图片,描述其地表特征并思考原因2
读金字塔塔高降低的文字资料,说明其变化的原因激发兴趣,引导学生思考,导入新课教师总结学生回答的问题,说明地表特征的形成主要与外力作用有关
提问:影响地表形态形成的外力作用还有哪些
教师总结外力作用的种类指导学生读书读图,提取信息学生回答,规范学生用语学会读书提取有效信息,整合思路运用示意图,说明地壳内部物质循环过程教师结合教材56页“岩石物理风化”图,介绍风化作用的概念、种类,及其对岩石的影响观察图片理解概念、了解种类和影响教师提供四种侵蚀作用下形成的地表形态图片,提问:观察图片思考侵蚀作用的表现侵蚀作用与自然环境了解侵蚀作用的四种类型建立侵蚀作用与自用心爱心专心四种地表形态的形成主要受哪种外力的侵蚀影响,形成的地表形态与当地的自然环境是否有关
的关系然环境之间的关系教师提供“流水对河床侵蚀作用”的动画资料指导学生观察教材57页“流水侵蚀作用”图观察流水对河床侵蚀作用及河床形态的变化过程了解河床形态的变化过程,认识流水侵蚀作用对地表形态的影响观看节选长江从源头到入海口的视频资料和长江三角洲范围变化图