第17讲人体的免疫考试要求1．特异性免疫。理解非特异性免疫和特异性免疫的概念和相互关系；理解不同淋巴细胞的起源和分化过程，理解抗原和抗体的概念及关系，理解体液免疫和细胞免疫的过程和相互关系。同时会利用体液和细胞免疫原理分析具体的免疫反应过程。2．免疫失调引起的疾病。理解过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷的的病因和原理，知道这三种免疫失调病的一些实例。知识整理一、特异性免疫1．非特异性免疫和特异性免疫：免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成特点种类2．淋巴细胞的起源和分化3．抗原和抗体骨髓胸腺骨髓抗原刺激4．体液免疫和细胞免疫5．体液免疫和细胞免疫的关系：体液免疫细胞免疫作用对象作用场所作用方式1．2．联系抗原：可使机体发生的物质。特征抗体：受抗原刺激后产生，并能与该抗原发生的具有的球蛋白。抗原一般由分泌。：由决定体液免疫：与抗原结合发挥免疫效应细胞免疫：抗原吞噬呈递T细胞呈递B细胞分化增殖分泌抗体少数处理抗原吞噬呈递处理T细胞分化增殖分泌与靶细胞结合特异性免疫一般过程：阶段阶段阶段二、免疫失调引起的疾病以及免疫学的应用命题研究考点搜索出题方向解题策略免疫和特异性免疫（2000年、2001年、2002年、2003年、2004年）区分免疫反应、特异性免疫和非特异性免疫的实例以及参加反应的细胞，利用免疫学知识分析器官移植等医学问题。区分特异性免疫和非特异性免疫的关键在于明确是否由抗原促成免疫物质的生成，同时了解一些实例有利于对这类问题的分析。抗生素杀菌与机体免疫机能无关。淋巴细胞的起源和分化（2002年）通过实验分析胸腺和骨髓对免疫细胞产生的影响。T细胞和B细胞的起源有共同之处，但要明确胸腺对T细胞成熟的作用。抗原和抗体（2004理解抗体的特征、抗体的化学本质以及与抗体合成分泌明确抗体的成分是球蛋白，要善于将蛋白质合成、分泌含义：已免疫的机体在接受时发生的反应免疫失调过敏反应自身免疫免疫缺陷特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会；有明显遗传倾向和个体差异机制：后与初次免疫反应残留在细胞表面的抗体作用，所产生的机体功能异常反应。预防：找出过敏原，避免接触含义：免疫反应对自身造成伤害实例：风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮含义：由机体免疫功能不足或缺乏导致的疾病类型：先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病：（AIDS）实例：艾滋病病原体：机制：侵入破坏使人丧失一切免疫功能传播：性传播、血液传播、母婴传播预防：切断传播途径免疫学应用免疫预防：通过，预防病原体感染免疫治疗：通过，提高免疫能力或治疗疾病器官移植：让供体与受体的尽量相似并用药物使机体的免疫系统“迟钝”年）有关的结构。和蛋白质结构和功能的知识与之联系起来。体液免疫（2000年、2004年）体液免疫的原理和实例判断。了解体液免疫的过程。细胞免疫（2004年）细胞免疫的原理和过程。了解细胞免疫的过程。自身免疫（2004年）自身免疫疾病实例判断。要理解自身免疫的概念并知道书本中几个自身免疫病的原理。免疫缺陷（2001年）艾滋病的传播途径。艾滋病是当今医学的热点问题之一，所以应当对艾滋病的病原体、机理、传播和预防的知识有一定的了解。明确预防艾滋病的注意方法是切断传播途径。提分关键1．吞噬细胞能够识别抗原吗？答：吞噬细胞不是特异性免疫细胞，所以一般认为它不具有识别特定抗原的作用。但是吞噬细胞对特异性免疫反应是十分重要的：首先它能吞噬抗原并对抗原处理后，将一些隐藏的抗原决定簇暴露出来并呈递给T细胞，从而发生特异性免疫。同时吞噬细胞还参与特异性免疫反应阶段对抗原的最后处理及消灭。所以可以认为，吞噬细胞尽管没有识别特定抗原的能力，但具有识别自身和非自身物质的能力，并且在特异性和非特异性都起重要作用。2．破坏胸腺后，对体液免疫有什么影响？答：胸腺是T细胞最终形成的场所，胸腺被破坏后，T细胞不能形成，所以机体将丧失所有细胞免疫功能。同时大多数B细胞要接受T细胞呈递的抗原后才能转变为效应B细胞，只有少数的B细胞可以直接和抗原作用而转变为效应B细胞，所以从理论上说胸腺破坏后机体还能保留一部分部分体液免疫的功能，但实际上T细胞...
