第2节生物学研究的基本方法教学目标：1、知识目标弄清实验法研究的一般步骤
2、能力目标（1）、尝试设计简单实验，并控制实验条件
（2）、根据实验数据建立表格来分析数据
3、情感、态度、价值观目标（1）、通过实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”，培养学生对科学实验的兴趣
（2）、激发学生对小动物和大自然的爱心
教学重难点：1、重点弄清实验法研究的一般步骤
2、难点组织实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”
教学方法：讲授法、演示法教学课时：2课时教学过程：（第一课时）引入：播放响尾蛇捕捉猎物的录象，将学生引入到探究情景中
1、指导学生阅读本节内容，要求学生注意科学家通过收集和查找资料获取的4点信息，注意根据4点信息作出的3点推测和1个假设，注意根据假设设计的2个方案以及实验的现象
2、组织学生讨论，重点在于科学家作此项研究的思路和实验方案的设计，实验中两只死鼠的唯一区别在于哪
为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死鼠
3、对学生的讨论和回答作出总结，和学生一起总结实验法研究的一般步骤：发现并提出问题-》收集与问题相关的信息-》作出假设-》设计实验方案-》实施实验并记录-》分析实验现象-》得出结论
（第二课时）引入：实验法是现代生物学研究的重要方法，我们已经了解了实验法的几个基本步骤，今天我们就通过实验法来探究影响生物分布的环境因素
4、请各小组介绍捕捉鼠妇的情况，如果有条件可以播放捕捉鼠妇的录像
5、引导学生发现问题，作出假设
根据学生的汇报，特别是鼠妇的反应，引导学生分析可能是什么原因是鼠妇爬动的躲藏
6、根据同学的回答，引导学生假设鼠妇适于生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
7、组织学生汇报实验计划
8、陈述：各小组都设计了实验方案，下面请各小组实施你们的计划
同时请大家注意数据的记录并思考下面的问题
（1）、如果我们只用一只鼠妇进行实验，行不行
（2）、各组的实验现
