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七年级生物下册 第11章《空中的生物》复习教案 苏科版VIP免费

七年级生物下册 第11章《空中的生物》复习教案 苏科版_第1页
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第11章空中的生物【复习目标】1.阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点;概述鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征2.举例说出动物的生活可能跨越多种环境3.列举常见的几种昆虫,并说出它们的形态特征和生活特征4.概述昆虫的主要特征【复习提纲】1、鸟类适应空中飞行生活需要具有流线型的体型,前肢演化为翼,轻而强壮的骨骼和发达的肌肉等特点。2、家鸽身体具有流线型,减小飞行时的阻力;前肢演化为宽大的翼,利于飞行;羽毛主要有正羽和绒羽两种,正羽在翼和尾端适于飞翔,绒羽有保温作用;骨骼轻而坚固,骨腔有空气,减轻体重,胸肌发达用以牵动两翼飞翔;靠肺呼吸;气囊有①辅助呼吸②减小身体比重③减小内脏器官间的摩擦④散发体内过多的热量等作用;小肠很长,利于消化食物,没有大肠,不能存储粪便,减轻体重适于飞行,心脏有四腔,血液运输氧能力强.3、昆虫最显著的特点:身体分为头、胸、腹三部分,有三对足和两对翅,善于跳跃和飞行。昆虫口器有多种,如:蝗虫的咀嚼式口器、蜜蜂的嚼吸式口器、蝶的虹吸式口器、蚊的刺吸式口器、蝇的舔吸式口器。4、蝗虫身体外面包着一层坚韧的外骨骼,可以支撑身体和保护体内的各种器官,防止体内水分的蒸发,更好地适应陆地生活,但不能随身体生长而长大,所以有蜕皮现象;头部有1对触角[有触觉和嗅觉功能]、1对复眼[视觉器官]、3个单眼[感光作用],胸部有3对分节的足和2对翅[前后足适于行走,后足发达,适于跳跃,后翅很薄,适于飞翔];蝗虫通过气门进行呼吸。5、昆虫对人类有益也有害:有益的如蜜蜂能酿蜜、家蚕能吐丝、蜂蝶能传粉、地鳖虫可入药、还可从虫体获取蛋白质等等;有害的如蝗虫、螟虫、蚜虫、天牛是农业害虫,蚊、蝇、虱、蚤不仅吸人和动物血,还传播疾病。科学家提出“以虫治虫”是防治农业害虫的好方法,比化学方法好,不会杀死有益的昆虫。所以,我们要保护、开发利用有益的昆虫来防治、控制有害的昆虫。6、《昆虫记》的作者是法国生物学家法布尔。【复习检测】1.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是()A.前肢变成翼B.足有四趾C.体内有气囊D.胸肌发达2.2008年北京奥运会吉祥物之一——福娃“妮妮”的原型是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是A.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸2.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是A.身体呈流线形,体表被覆羽毛B.前肢变成了翼,有发达的胸肌C.食量大,直肠短,可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为3.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类A.体表被覆羽毛B.趾端有爪C.颈部明显D.身体呈流线型4.为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是()A.外骨骼B.翅C.气管D.足5.大雁能在天空翱翔,与此无关的是A.前肢变为翼B.胸肌发达C.胎生哺乳D.直肠短6.下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关A、身体呈流线型并覆盖羽毛B、喜欢吃空中的昆虫C、有发达的胸肌D、骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空7.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征——。(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫,“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊,它们特有的共同的主要特点是。(3)“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:从①②两图的信息中能够获取。从③④两图的信息中能够获取。除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点:。8.右图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:(1)蝗虫身体是由①、②和③腹部构成。(2)体表有防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期,这种发育过程称为。(4)蝗虫和蜈蚣...

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