第1页共40页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共40页《让孩子乐于学习的秘密》如何说孩子才肯学第1节：第1章如何处理干扰学习的情绪(1)第2节：第1章如何处理干扰学习的情绪(2)第3节：第1章如何处理干扰学习的情绪(3)第4节：第1章如何处理干扰学习的情绪(4)第5节：第1章如何处理干扰学习的情绪(5)第6节：第1章如何处理干扰学习的情绪(6)第7节：第1章如何处理干扰学习的情绪(7)第8节：第1章如何处理干扰学习的情绪(8)第9节：第1章如何处理干扰学习的情绪(9)第10节：第1章如何处理干扰学习的情绪(10)第11节：第1章如何处理干扰学习的情绪(11)第12节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(1)第13节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(2)第14节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(3)第15节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(4)第16节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(5)第17节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(6)第18节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(7)第19节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(8)第20节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(9)第21节：第2章吸引孩子合作的七个技巧(10)第22节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(1)第23节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(2)第24节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(3)第25节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(4)第26节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(5)第27节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(6)第28节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(7)第29节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(8)第30节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(9)第31节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(10)第32节：第3章惩罚的隐患与替代惩罚培养自律的方法(11)第33节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(1)第34节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(2)第35节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(3)第36节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(4)第37节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(5)第38节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(6)第2页共40页第1页共40页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共40页第39节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(7)第40节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(8)第41节：第4章共同解决问题：激发孩子的创造力和诚信精神的六个步骤(9)第1节：第1章如何处理干扰学习的情绪(1)第1章如何处理干扰学习的情绪正是对于老师的记忆--包括我喜爱和我厌恶的老师，使我决定做一名教师。我脑子里曾有一页长长的列表，那上面是我永远不会对学生说的刻薄话语，以及绝不会对学生做的恶毒事情。我想象自己是极富耐心且善解人意的老师。上大学时，我一直坚信我能够用孩子们想学的方式去教他们。"真正的"教师生涯开始的第一天我就完全蒙了。尽管我做了周全的计划和准备，可当面对32名六年级学生时，我就像完全没准备一样。32名孩子嗓音宏亮，精力旺盛，求知欲异常强烈。课上到一半时，第一声嘀咕开始了："谁偷了我的铅笔？！"……"别挡着我了！"……"闭嘴，我要听课！"我假装没有听见，继续上课，但是喧闹不断："为什么我要跟他坐一起？"……"我不明白我们到底要做什么。"……"他打我！"……"她先动手的！"我的头开始痛了，教室里的喧哗继续升级。诸如"要耐心、要相互理解"之类的话已无济于事，这个教室需要一位有控制力的老师。于是我说："别吵了，没有人偷你的铅笔。""你得跟他坐在一起，因为是我说的。""我不关心谁先动的手，我想该结束了，就现在！""你不懂是什么意思？我刚刚已经解释过了。""我简直不能相信！你们的表现像是一年级。你能否坐好！"一个男孩对我的话毫不理会，离开座位，径直走到削笔器前，站在那里，直到把自己的铅笔削得只剩下一个笔头。我坚决地命令道："够了，回你的座位去！"第2节：第1章如何...
