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高中地理 第4单元 环境与发展 第3节 海洋权益与海洋发展战略教案 鲁教版必修2-鲁教版高中必修2地理教案VIP免费

高中地理 第4单元 环境与发展 第3节 海洋权益与海洋发展战略教案 鲁教版必修2-鲁教版高中必修2地理教案_第1页
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第三节海洋权益与海洋发展战略课程标准核心素养目标1.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义2.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权1.了解海洋权益的相关概念和范畴。(综合思维)2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义,理解维护我国海洋权益的重要性。(综合思维)3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权,掌握我国海洋发展的相关战略及其内容。(综合思维)一、海洋权益及其范畴1.概念:海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称,是属于主权性质的权利和由此衍生的部分利益,包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的专属经济区等。2.范畴:主要包括海洋政治权益、海洋经济权益、海洋安全利益、海洋科学利益、海洋文化利益。[特别提醒]从领海到公海,沿海国在不同海域管辖权限不同,权限逐步缩小。二、我国的海洋权益1.依据:《联合国海洋法公约》和我国的《中华人民共和国领海及毗连区法》《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》等相关法律。2.范围:(1)公海、国际海底以及极地。(2)我国船舶在用于国际航行的海峡,享有过境通行权。(3)我国海域分布的众多岛屿都是我国不可分割的领土。(4)中国南海诸岛拥有内水、领海、毗连区、大陆架和专属经济区。岛屿组成备注南海诸岛包括东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛,由岛、礁、沙、滩组成中国最早发现、命名和开发利用钓鱼岛及其附属岛屿由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石等组成中国人最早发现、命名和利用;是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分,是我国固有的领土3.意义(1)有利于扩大资源保有量。(2)有利于维护国家主权和领土完整。(3)有利于巩固国家安全。(4)有利于保护海洋环境。[特别提醒]最先发现原则、历史习惯原则、充分考虑现状原则、充分尊重当地居民原则、大陆架自然延伸原则是长期以来国际社会解决岛屿争端的基本原则,但上述原则之间存在相互矛盾甚至尖锐对立之处时,当事国须在兼顾各方利益的基础上平等磋商。[图表点拨]教材第109页图436,该图展示出:(1)钓鱼岛及其附属岛屿位于我国台湾岛东北部,与琉球群岛之间隔着冲绳海槽。(2)钓鱼岛及其附属岛屿是我国台湾岛向海洋的自1然延伸部分,不是琉球群岛的组成部分。三、我国的海洋发展战略1.国家海洋发展战略的概念:是指沿海国通过开发海洋资源、发展海洋经济、维护国家海洋权益不受侵犯、保护海上航行安全等,以获取最大海洋利益的指导性纲领。2.海洋发展战略的地位:是国家总体发展战略的重要组成部分。3.我国海洋发展战略的主要内容:(1)提高全民族的海洋意识。(2)发展海洋经济。(3)维护国家海洋权益。(4)保护海洋环境。1.领海的地位低于领土。()2.我国领海基线以正常基线法确定。()3.钓鱼岛是我国海南岛向海洋的自然延伸部分。()4.我国历史上海洋意识薄弱,重陆轻海。()5.我国维护自己的海洋权益依据的是()①《联合国海洋法公约》②我国的相关法律③《中华人民共和国海岛保护法》④《中华人民共和国领海及毗连区法》A.①②B.③④C.②③D.①④提示:1.×领海的地位与陆上领土相同,都是一个国家不可侵犯的一部分。2.×我国领海基线是以直线基线法确定的。3.×钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土,是台湾岛向海洋的自然延伸部分。4.√由于历史上长期受农耕文明影响,海洋意识薄弱,错失了海洋的发展机遇。5.A维护我国海洋权益钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,钓鱼岛面积约3.91平方千米。图1为中华人民共和国东海防空识别区具体范围图,图2为我国钓鱼岛照片。图12图2问题1(综合思维)图1中A点的领海线距我国的领海基线距离是多少?其划分的依据是什么?提示:12海里;《联合国海洋法公约》。问题2(综合思维)为什么说钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有的领土?提示:在历史上,明朝初期钓鱼岛就已明确归属中国所有;在地质上,钓鱼岛地处水深不足200米的大陆架,是我国台湾岛向海洋的自然延伸部分,向东与琉球群岛之间以水深2000多米的冲绳海槽相隔。...

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