1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
整式的除法（二）教学目标：1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算（只要求单项式除以单项式，多项式除以单项式，并且结果都是整式）
2、理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力
教学媒体：无教学过程：计算下列各题，说说你的理由（1）（ad＋bd）÷d＝（2）（a2b＋3ab）÷a＝（3）（xy3－2xy）÷（xy）＝分组讨论如何进行多项式除以单项式的运算
多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加
例3计算（1）（6ab＋8b）÷（2b）（2）（27a3－15a2＋6a）÷（3a）（3）（9x2y－6xy2）÷（3xy）（4）（3x2y－xy2＋xy）÷（－xy）解：略随堂练习P421作业P431、21
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
