第1节多种多样的生态系统第三课时【学习目标】1．说出生态系统的类型与特点
2．收集和分析资料3．感受各生态系统之间密切相联的关系，树立生物与环境不可分割的观念
【学习重难点】重点：生态系统的类型与特点
难点：各生态系统之间的密切联系
【温故习新，导引自学】1．请你列举一些常见的生态系统的类型
2．各生态系统之间有什么关系
【交流质疑，精讲点拨】分析多种多样的生态系统（海洋）（草原）（森林）（农田）（池塘）（湿地）（城市）（沙漠）1．上述生态系统在组成成分上有什么共同之处
2．不同的生态系统，各自又有什么特点
如：森林生态系统特点：动植物种类最多，结构最为复杂和稳定
森林生态系统稳定性高，物质循环的封闭程度高农田生态系统特点：生物种类少，食物网结构简单，稳定性差，受人为因素的控制较多
为什么说各个生态系统间不是孤立的，而是密切联系的
4．请你列举出其他类型的生态系统，并与全班同学进行交流
5．以小组为单位，自制一个生态系统模式图
【当堂反馈，拓展迁移】1．下列生态系统中属于人工生态系统的是A
农田2．当年红军在“翻雪山、过草地”时，常会有人、马陷入沼泽之中
这里的“草地”属于A
草原生态系统B
森林生态系统C
湿地生态系统D
水域生态系统3．在广大的海洋生态系统中，主要的生产者是（）A．鱼类B
蟹类4．蝎、蜥蜴、骆驼、仙人掌和骆驼刺是生活在下列何种生态系统中
（）A．海洋生态系统B
沙漠生态系统C．农田生态系统D
湿地生态系统5．请将下列生物与其最适于生存的生态系统类型用线连接小丑鱼和鲨鱼森林生态系统高粱和玉米池塘生态系统猎豹和羚羊湿地生态系统松鼠和啄木鸟海洋生态系统芦苇和鲤鱼农田生态系统沼泽植物草原生态系统【课堂小结，课后作业】
