第2节细胞的分裂和分化【教学目标】1.通过观看课件、阅读文本、观察图片，能够说出组织的概念，。2.通过观看课件、阅读文本、观察图片，能够理解组织的形成是细胞分化的结果。【教学重点】细胞分化过程，组织的概念【教学难点】细胞分化过程【教学准备】1.教师准备：PPT课件、视频2.学生准备：课前预习【教学内容】教学进程教师活动学生活动1.导入复习细胞分裂和生长的知识提问：根据上一节课学的知识，生物体的所有细胞都是一样的，你同意吗？回忆细胞分裂和生长的知识，思考老师所提问题。2.细胞的分化1.播放（人体的几种细胞）课件，提问：人是由一个受精卵细胞发育而来的，为什么这些人体细胞形态、结构都不同呢学生观看课件，思考并回答问题。2.引导学生阅读课本P14-P15内容，播放（细胞分化过程）课件。提问：①细胞分化的过程是怎样的？②细胞的分裂和分化在生物体的生长过程中起什么作用阅读课本，观看课件，思考并回答问题。3.根据课件师生共同总结分化的概总结分化的概念念。3.组织的形成1.引导学生阅读课本P15组织的形成内容，是学生了解组织的概念。学生自主阅读，对组织有初步认识。2.播放（组织的形成）课件，并根据课件中组织的形成特点提问：①分化的结果就形成了一个个细胞群，这个细胞群中的细胞形态相似吗？②组织的分类有哪些？学生观看课件，思考并回答问题。3.引导学生归纳总结共同得出组织的概念。组织就是形态相似，结构和功能相同的细胞群。跟随老师总结思路归纳组织的概念。4.小结对本节课所学内容进行复习总结：①细胞的分化：细胞在形态和功能等方面的变化。②组织的形成：细胞分化的结果。跟随老师总结思路对这节课所学知识进行再回顾。【板书设计】第2节细胞的分裂和分化一、细胞的分化细胞的分化：细胞在形态结构上产生差异，并执行不同的生理功能。二、组织的形成细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织。
