第十二课实现人生的价值[建知识体系][明学习目标]1.把握1个基本观点——人生的真正价值在于对社会的责任和贡献2．明确2个导向作用——价值观的两个导向作用3．理解3个特点和3个条件——价值判断和价值选择的特点，价值创造与实现的条件[备核心素养]1.政治认同——通过学习，认同人民群众是社会历史的主体，能够作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准2．科学精神——认同劳动的观念，承认奉献的价值。能够在劳动和奉献中创造价值第一框价值与价值观一、价值价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。二、人的价值(人生价值)1．含义人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。2．内容人生价值包括社会价值和自我价值。个人对社会的贡献与责任是社会价值；社会对个人的尊重与满足是自我价值。两种价值的地位是不同的，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。人生价值是个人价值与社会价值的统一。3．评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。三、价值观1．含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。区分价值、人生价值、价值观价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属于客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。价值观具有多样性，不同的阶级具有不同的价值观。个人价值观的形成，既受到自己所在阶级的影响也受到个人具体生活环境的影响。2．社会主义核心价值观(1)国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。(3)个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。3．价值观的导向作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。(2)价值观是人生的重要向导。正确的、积极的价值观能够引领人们走向美好的人生道路，错误的、消极的价值观则会把人们引向歧途。一、判断题1．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的促进作用。(×)提示：正确的价值观对社会存在具有重大的促进作用。2．价值观念决定人的行为选择。(×)提示：价值观念影响但不决定人的行为选择。3．一切工作都应该从正确的价值观出发。(×)提示：一切工作都应该从客观实际出发，不能从主观出发，正确的价值观也是主观的。二、选择题4．6.(2019·永州一模)现代医学的药理研究表明，艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物，它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材，最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食——艾叶粑粑。艾叶既可以是药物，也可以是美食，这说明()①人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要②人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用③人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能④艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用A．①②B．②④C．①③D．③④解析：选A“艾叶既可以是药物，也可以是美食”，说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要，也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用，①②当选；人们可以利用艾叶的特性，但并不能改变艾叶的特性，③不当选；艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征不为材料所反映，④不当选。5．航空地球物理学家黄大年放弃海外高薪，作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国，回国后他没日没夜地工作，带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。时代楷模黄大年的事迹告诉我们()A．评价一个人的价值主要看技术贡献B．人的价值在于对社会的责任和贡献C．人的价值在于得到社会的认可和满足D．价值观对人生道路的选择起促进作用解析：选B评价一个人的价值主要看贡献，包括物质贡献和精神贡献，A...
