关注生物技术教学目标：知识目标：1、了解生物技术在各领域的应用
2、了解生物技术的安全性问题
能力目标：培养观察能力和合作学习能力情感目标：关注生物技术的社会伦理道德
教学重点：1、生物技术在各领域的应用
2、生物技术的安全性问题
3、生物技术的社会伦理道德问题
教学难点：1、生物技术的安全性和社会伦理道德
教学准备：学生准备：了解历次技术革命
媒体有关生物技术的安全性和社会伦理道德的资料
教学过程：教学环节教师组织教学学生活动目标及教学意图引入复习现代生物技术设想生物技术的美好未来讨论生物技术可能带来的美好未来巩固已学的知识应用知识拓展思维空间进行新课第二节关注生物技术一、生物技术引发新的技术革命从工业革命、信息革命带给人类的巨大变革想象生物技术革命小组讨论简述工业革命、信息革命带给人类的巨大变革
想象生物技术革命引发的变革了解现代生物技术对人类进步的意义
引发对生物技术的引发的变革
二、生物技术的安全性三、生物技术的社会伦理问题看练习册P14文章讨论，举例说明转基因产品的安全性
设想还有那些安全隐患
如何消除转基因产品的安全隐患
讨论：现代生物技术应用不当带给人类的灾难
讨论：克隆技术一旦应用于人类将带来的一系列问题
使学生了解转基因产品可能存在的安全隐患
学会辨证的看问题
知道任何事物都具有两面性了解战争带给人类的灾难，知道现代技术一旦用于战争其危害将是空前的
加强社会伦理道德教育，提高学生的思想素质
课堂总结现代生物技术的应用给人类带来巨大的进步
现代生物技术的滥用将是人类的灾难
就此问题发表观点总结课堂所学，锻炼表达能力
教学反思：通过辩论与探究，学生使学生了解转基因产品可能存在的安全隐患
学会辨证的看问题
知道任何事物都具有两面性
