第三节地球的运动——公转的基本知识第一课时：学习内容：公转的基本知识请同学们在观看动画的同时，思考下列问题讨论回答：问题l：地球公转的方向是怎样的？〖生〗自西向东，从北极上空看，逆时针方向旋转。〖生〗问题2：地球公转的周期是多长时间？〖生〗一个回归年，长度为365日5时48分46秒。〖师〗问题3：地球公转的轨道是什么形状？太阳是否位于这个轨道的中心位置？太阳的位置在那里？地球到太阳的距离是否变化呢？〖生〗椭圆轨道图〖师〗（简单介绍椭圆的基本特征：长轴，短轴，椭圆中心，焦点）〖生〗太阳位于其中一个焦点上。地球与太阳的距离是不断变化的。因而有了近日点和远日点之分。问题3：地球公转过程中的速度是否变化呢？如果变化，有什么变化规律吗？〖生〗是变化的。近日点最快，过后越来越慢，到远日点最慢，然后又逐渐加快。问题探究1、A和B哪个代表的是2、B代表的含义是什么？3、黄赤交角目前的度数是几度？4、B目前的度数是多少？为什么？5、你认为黄赤交角的大小将来会怎么变化？〖师〗地球绕日公转的轨道面叫黄道平面，通过地心与地球自转轴垂直的平面叫赤道平面，它们之间的夹角称为黄赤交角。〖师〗黄赤交角的数值目前为23。5°，在一定的时期内是保持不变的。请同学们看图中地轴与黄道平面的夹角是多少呢？〖生〗66。5°〖师〗地轴在空间上北端指向北极星，并且在地球公转过程中保持不变，这样地球总“斜着身子”绕太阳公转。由于黄赤交角的存在和地球在轨道位置的变化就导致了太阳直射点在地球上一定的空间内来回移动。探究：黄赤交角使得地球“躺着”公转会造成什么样的结果？答案：太阳直射点的移动补充知识：〖师〗平行的太阳光线照射到地球表面上，只有一个直射点，接受太阳垂直照射的点就是太阳直射点。在图中的平行光线中穿过地心的那条光线为直射光线，它与地球表面的交点为太阳直射点。在地球公转图中连接日地中心的线为太阳直射光线，该线与地球表面的交点为直射点。探究：太阳直射点的移动规律春分（3月21日前后）夏至（6月22日前后）秋分（9月23日前后）冬至（12月22日前后）春分日（3月21日），阳光直射在赤道上，春分日过后直射点将向北移动，夏至日（6月22日）时移动到北纬23°26′，即北回归线上。此日过后太阳直射点南移，秋备课札记用心爱心专心1分日（9月23日）阳光直射赤道。此日过后太阳直射点继续南移，到冬至日（12月22日）移到最南位置，太阳直射南纬23。5°，即南回归线，此后直射点再向北移，第二年春分日（3月21日前后）重新回到赤道，如上图所示。〖师〗我们把太阳直射点在赤道南北的这种周期性往返运动，称为太阳直射点的回归运动。其周期为365日5时48分46秒，就是我们前面学习的回归年。〖师〗需要注意的是，远日点和近日点的位置与夏至日和冬至日的位置有明显的区别。不能混淆远日点与夏至日的位置，也不能颠倒近日点与冬至日的位置。〖生〗观察远日点与夏至日的位置、近日点与冬至日的位置。思考：1、何时太阳直射点开始向北移动？2、何时太阳直射点开始向南移动？练习：读地球公转示意图，回答：（1）图中四点所示日期：A，B，C，D。（2）图中点地球公转速度较快，因为：。（3）由A到B点北半球昼夜长短如何变化？（4）由B点到C点太阳直射点如何移动？（5）当地球处于A点时，全球正午太阳高度角最大的区域为:（6）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律是：练习：1、下图中，表示北半球春分日的点是2、由点A到点B，太阳直射点向（南或北）移动；北半球由春分日至秋分日，直射点的移动方向3、由C点至E点，地球公转速度大小的变化情况：练习：试在下面的北半球夏至日图中画出：（1）地球自转方向（2）太阳光线（3）晨昏线（4）用斜线阴影表示出夜半球用心爱心专心2教学反思：第三节地球的运动——公转的意义第一课时：学习内容：公转的意义公转的意义公转的地理意义四季的更替、五带的划分正午太阳高度的变化昼夜长短的变化一、探究：昼夜长短是如何变化的？〖师〗请同学们看动画“二分二至日的光照图”（展示课件），总结出昼夜长短的纬度变化、季节变化规律。〖师〗（在学生讨论归纳的基础上进行总结）...
