第27课生态环境的保护一、教学内容及考纲要求二、重要的结论性语句:1.人口增长引发环境问题的实质是人类活动超出了环境的承受能力,对人类自身赖以生存的生态系统的结构和功能造成了破坏
2.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
三、重、难点知识归类、整理1.自然环境和人口变化构成了既相互影响又相互制约的关系
2.人口增长过快引发了环境、自然资源以及经济发展等一系列的问题
主要的体现在水资源危机、森林破坏、土地资源丧失以及环境污染等等
3.要根本解决世界人口过多的问题,必须控制自己,要有计划生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境相协调
4.生物多样性中,遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础,而生态系统多样性则是遗传多样性和物种多样性得以维持的基本保证
生物多样性是生物进化的结果
生物多样性的三个不同层次
生物多样性可分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个不同的层次
(1)遗传多样性是指种内基因的变化,包括种内显著不同的种群间和同一种群内的遗传变异,遗传多样性的测定主要包括染色体多态性、蛋白质多态性和DNA多态性3个方面
(2)物种多样性是指某一特定地理区域内动物、植物及微生物种类的丰富性
物种多样性的现状、物种多样性的形成、演化及维持机制、物种的灭绝速率及原因、如何对物种进行有效保护与持续利用等是物种多样性研究的主要内容
(3)生态系统多样性是指生物及其生存环境所构成的综合体
地球上生存生物的环境很多,这些生物和其生存的环境形成了多种多样的生态系统
6.生物多样性的价值:(1)直接使用价值:(2)间接使用价值:是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能,是生物多样性具有重要的生态功能(3)潜在使用价值:尚未被发现的价值
知识内容要求人口增长对生态环境的影响A全球性生态环境问题A生物多样性保护的意义和措施B7.生物多样性的保护措施主要包括