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碎片内容
整式的乘法（二）教学目标：1、经历探索整式乘法运算法则的过程，会进行简单的整式乘法运算（其中多项式相乘仅限于一次式相乘）
2、理解整式乘法运算的算法，体会乘法分配律的作用和转化的思想，发展有条理的思考及语言表达能力
教学媒体：无教学过程：引导学生讨论P34页议一议：（1）宁宁也作了一幅画，所用纸的大小与京京相同，她在纸的左右各留了x米的空白，这幅画的画面面积是多少
（2）如何进行单项式与多项式相乘的运算
单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘以多项式的每一项，再把所得的积相加
例2计算：（1）2ab(5ab2＋3a2b)（2）（a2b－2ab）·ab解：（1）2ab(5ab2＋3a2b)＝2ab·(5ab2)＋2ab·(3a2b)＝10a2b3＋6a3b2（2）（a2b－2ab）·ab＝(a2b)·ab－2ab·ab＝a2b3－a2b2作业P261、21
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
