1第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。(7分)huìchónglúyá1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）,yuānyāng一对对（）。wǔdǎoyīnfú2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（）yǎnzòuzēngtiān在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。二比一比,组词语。(6分){掠()凉(){倦()卷(){佛()拂()三在括号里填上合适的量词。(8分)一()翅膀一()波纹一()金光一()珍珠一()赞歌一()画面一()清香一()清泉四选择题。(6分)1.下列加点字的读音错误的一项是()。A.吹拂．(fú)B.干涸．(hé)2C.挨．挤(ái)D.俊．俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写()。A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是()。A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。(6分)1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。)3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)六按课文内容填空。(8分)1.《绝句》这首诗的作者是代的,描写了(季节)的景色。这首诗描写的动物有。32.一身,一双剪刀似的,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的。七综合性学习。(5分)我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!八阅读理解。(24分)1.课内阅读。(12分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣儿。有的．．花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)照样子,写词语。(4分)例:挨挨挤挤(AABB式)(2)用文中加点的词语造句。(3)这段话写了荷花的哪几方面?(3分)(4)读了这段话,你有什么感受?(3分)2.课外阅读。(12分)4校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。(1)在文中找出下列词的反义词。(2分)矮小—()(2)找出文中的比喻句,用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。(4分)(3)短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。(2分)(4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高,有多粗?(4分)九习作表达。(30分)大自然中有许多植物,它们都有自己的特点和作用,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。要求:1.语言通顺,具体。2.按照一定的顺序进行描写。5第二单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。(6分)dàoyìngchítángxīnshǎng小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的shīzirúhé影子时,（）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（）dàijià都要捉住小鹿,即使付出（）也无所谓。二多音字组词。(8分)称{chēng()chèn（）颈{jǐng（）gěng（）三比一比,组词语。(6分){叹()汉(){何()河(){尘()尖()四写出下列词的近义词和反义词。(8分)欣赏—()()骄傲—()()懦弱—()()匀称—()()五按要求完成句子练习。(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)62.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)六课文内容填空。(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。3.《鹿角和鹿腿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。七综合性学习。(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。(23分)1.课内阅读。(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地...
