环境影响生物的生存（定稿）【学习目标】知识目标：举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间的制约和联系
能力目标：初步体验实验探究活动的一般方法，学会控制实验变量和设置对照实验
情感态度和价值观目标：感受生物的生存依赖着环境，意识到环境保护的重要性
【学习重点】能举例说出环境因素对生物生存的影响
【学习难点】实验探究中实验变量和对照实验的设置
【学生活动】一、探究水分对植物生存的影响引导学生讨论植物生存需要哪些条件
分组设计探究实验
注意控制实验变量和设置对照组
第一组第二组不浇水适量浇水第一天第二天第三天
根据实验结果讨论：1、比较两组幼苗的生长情况，实验结果说明了什么问题
2、第一组幼苗在实验中起了什么作用
如果只做第二组实验，能否得出实验结论
3、如果要探究温度对植物生长的影响，你怎样设计实验
如何设置对照组
二、分析非生物因素对植物生存的影响观察课本P25图片，思考：1、图中生物的生存主要受哪些非生物因素的影响
2、举例说明自然界的生物主要受哪些非生物因素影响
三、分析生物因素对生物生存的影响观察分析课本P26图片，说说同种生物之间有什么关系
不同种生物之间有什么关系
再举出一些例子
【自我检测】1、生物生存的环境是指其周围对生物有影响的（）A
非生物因素B
所有的动物、植物和微生物C
一切生物环境和非生物环境D
以上都不是2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句话中影响生物生存的非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气3、雨后，蚯蚓会从洞穴跑到地面上来，这一现象主要与有关（）A
空气4、鱼必须生活在水里，大熊猫必须以竹子为食
这些事实说明（）A．生物的生存必须依赖于一定的环境B．生物的生存会对环境造成影响C．影响生物生存的环境因素是生物因素D．生物的生存离不开水、食物5、我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非
