1绿色植物的光合作用一、教学目标1、掌握叶片结构及其功能2、理解叶片结构与光合作用相适应的特点二、课时安排1课时三、教学重点叶片结构及功能四、教学难点叶片结构及功能五、教学过程（一）导入新课动物和人是通过食物来摄入自身生长发育的营养，那么植物是怎么维持生长发育营养的呢
（二）讲授新课探究一：叶的组成阅读教材69页的文字资料，概述叶的组成，思考：1、分别举出叶的着生方式为互生、对生、轮生的两种植物
2、叶片的形态对其接受光照有什么意义
3、叶在茎上的着生方式对接受光照有什么意义
探究二：观察叶片的结构阅读教材70——72页的文字资料，观察叶片的结构，思考：1
叶片由哪几部分组成
各部分结构有哪些些特点与其功能相适应
为什么蚕豆叶片上下两面的颜色深浅不同
为什么说叶片是光合作用的主要器官
气孔张开和闭合的原理
叶片各部分结构的特点及功能
（三）知识运用1．叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它的结构特点与光合作用相适应．如图为叶片的结构示意图，请据图回答：（1）图中[1]所示的结构名称是________，属于________组织．（2）若此叶片处于白天，植物的________作用增强，水分会通过叶片中的[________]_______散失，从而带动了植物体对水分和无机盐的运输2．如图所示是在显微镜下观察到的叶表皮装片，对它描述准确的是（）A．保卫细胞成对出现B．表皮细胞成对出现C．表皮细胞内含有叶绿体D．保卫细胞内不含叶绿体（四）归纳小结1、叶的组成叶片、叶柄和托叶2、观察叶片的结构叶片一般由表皮、叶肉和叶脉三部分组成
（五）随堂检测1．绿色植物光合作用的主要器官是（）A．根B．茎C．叶D．花2．下列说法中，错误的是（）A．栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B．叶脉具有疏导和支持作用C．叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D．含叶绿体的细胞都进行光合作用3．关于
