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(锁定高考)高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)新人教版-新人教版高三全册地理教案VIP免费

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第1讲水循环与水资源的合理利用考纲导向思维导图考情导引1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。2.自然资源对人类生存与发展的意义。以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。经常通过河流流量过程曲线图、区域图,考查河流补给形式、水文特征及影响因素。命题形式以选择题为主。考点一水循环及其影响1.水循环及其主要环节(1)水循环:指自然界的水体在□________、大气圈、生物圈和□________之间连续不断的□________。其能量来自□________。(2)主要环节:水循环由□________、植物蒸腾、□________、□________、地表径流、□________和地下径流等环节组成。江河湖泊属于□________,夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□________环节(如下图所示)。各环节中,目前受人类影响最大的是□________。2.水循环类型:根据水循环发生的领域不同,水循环划分为□________、□________和海上内循环等,长江参与了□________循环。(如上图所示)13.水循环的地理意义(1)实现了能量转换,使人类得到了□________。(2)使陆地水资源得以□________,使人类获得了□________。(3)维持地球上的□________。(4)塑造了地表形态。命题角度一水循环及其类型[经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此回答(1)~(3)题。(1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于(B)A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积(2)森林植被恢复后,该山地的(C)①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是(D)2A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少[思维建模]1.文字信息获取山地为甲、乙河流□________;山地植被恢复,河流径流年内波动□________。2.图像信息获取甲河与乙河的位置、图例、岩层□________。3.推理分析4.知识调用3此处需要调用的知识是水循环的环节及人类对水循环的影响。[小试牛刀](1)________(2)________(3)________[方法归纳]1.针对性归纳(1)人类活动对水循环的主要影响改变地表径流引用河湖水、修建水库、跨流域调水、整改河道、排干沼泽和围湖造田等影响地下径流开采地下水、灌溉、回灌地下水等影响局部降水人工降雨影响蒸发、蒸腾植树造林或过度采伐;修建水库或人工湖、围湖造田影响下渗地面硬化、改变地形(坡度)、铺设可渗水地砖等(2)影响下渗的主要因素(3)影响蒸发的因素2.拓展性归纳:利用水循环原理解释相关地理问题(1)三江平原沼泽地的形成4(2)内流河断流的成因[变式训练]降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此回答1~2题。1.下列流域中,绿水比例最大的是()A.塔里木河流域B.长江流域C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域2.在干旱和半干旱区,下列措施中能使绿水中生产性绿水比例提高最多的是()A.水田改旱地B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田命题角度二河流补给与流量变化[经典例题](2014·四川高考)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图,该流域河流夏季补给来源主要是雨水和(C)5A.湖泊水B.地下水C.冰雪融水D.沼泽水[思维建模]1.文字信息获取降雨量概念;径流深度概念;该流域夏季主要补给来源是□________。2.图像信息获取纵坐标月份;左横坐标降雨量和右横坐标□________(上)与□________(下);气温变化曲线。3.推理分析4.知识调用此处需要调用的知识是陆地水体的补给关系及河流径流量图的判读。[小试牛刀]6________[方法归纳]1.针对性归纳(1...

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