七年级生物下册 3.5.5 神经系统的卫生保健教案 （新版）济南版-（新版）济南版初中七年级下册生物教案VIP免费

神经系统的卫生保健教学目标：1、说出神经系统的卫生保健知识，列举对神经系统有保健作用的良好生活习惯。（重点）2、通过材料收集，资料分析，培养学生的自主学习能力和分析归纳能力。3、关注自身神经系统卫生保健，养成良好的生活习惯，树立科学健康的学习生活方式。（难点）教学方法及学法指导：本节内容是在学习了神经系统调节的结构基础和基本方式后，进一步结合生活实际，提出一些较为常见的神经系统卫生保健问题，目的在于使学生能够通过学习加深对这些问题的理解，关注自身神经系统卫生保健。所以本节课主要是采取激趣导学式教学方法，按照我校“先学后教、合作达标”教学模式，让学生收集资料、阅读分析进行自主学习，在课堂大辩论中进行合作探究，交流共享，理解某些不良习惯对神经系统健康的不利影响，从而认同培养良好卫生习惯的必要性和重要性，树立科学健康的学习生活方式。课前准备：教师准备：制作多媒体课件；收集有关远离毒品的影像资料。学生准备：预习，收集有关科学用脑的知识、记忆的方法，以进行课堂大辩论，展示交流。教学过程：教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情景激发兴趣3分钟课前大讨论：头悬梁、锥刺股引入：故事中的主人翁“孙敬”和“苏秦”学习精神可嘉但是他们的做法是否科学呢？生讨论，发表个人建议：生1：他们生活作息没有规律，影响身体健康生2：他们学习精神可嘉，但是做法不科学，效果不明显……既激发了学生的学习兴趣，培养学生主动收集资料、自主学习的能力，又很自然的引入新课，同时从学生的生活实际出发有利于引导学生科学的学习出示目标定向引领1分钟出示学习目标读标识标学生对照学习目标进行学习，做到有的放矢。自主学习检测自学10分钟自主学习请同学们根据学习目标认真默读学习课文，并用双色笔把重点和难点进行圈划。温馨提示：请拿出你的双色笔和助学本，还有你的激情。全心投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做到最好。检测自学：（一）阅读“科学用脑”部分，结合“分析与讨论”回答下列问题：1、______是神经活动的最高级中枢，是进行思维的_______。2、科学地安排工作及学习活动，能够使大脑的_____保持______，充分发挥_______的功能，这有助于神经系统的____，并能延缓神经系统的________。3、根据“分析与讨论”中的资料可知：你所学的新知识什么时间遗忘最快？我们应该怎样科学记忆？※4、用脑的正确方法包括：合理__,______,__________,______________。(二)阅读“保证睡眠”和“参加运动”部分回答：1、科学研究发现，神经细胞的发育完善过程，主要在_________中进行。充足的睡眠有利于，对促进的发展、提高是很重要的。速读自学记忆大比拼1、大脑器官2、兴奋和抑制平衡功能健康衰老3、1天内及时复习4、合理安排学习的内容劳逸结合，动静交替勤于用脑，善于用脑保持健康心态1、睡眠神经细胞的发育思维能力智力限时速读，培养自学能力保证学生自主学习时间，便于对知识进行消化。检查自学效果，通过记忆大比拼活动，激发学生兴趣，提高学习积极性，促使所有学生能认真自学。2、充足的睡眠还能促进儿童和青少年身高的___________。3、青少年每天要保证睡眠________小时，成年人保证睡眠___小时。4、体育锻炼能够促进____，改善________，改善脑的________，提高中枢神经系统的______________。(三)阅读“远离毒品”部分结合98页的分析与讨论回答：1、吸毒会，_________，___________。2、长期吸毒会上瘾，使人在生理上产生对毒品的________，很容易感染___________等传染病，远离毒品的最好办法就是___________。2、儿童和青少年身高的增长3、9—1084、神经系统功能的加强神经系统的调节能力血液循环兴奋性1、毁灭自己祸及家庭危害社会2、依赖，艾滋病永远不要去尝试合作探究点拨深化20分钟合作探究一：1、请你根据表中的数据画出记忆的保持曲线。2、你所学的新知识什么时间遗忘最快？我们应该怎样科学记忆？【成语解密】“温故而知新”联系学生学习中记忆的实际情况，让学生谈自己请你利用所学的生物学知识解释“温故而知新”所蕴含的的科学道理。【课表解密】：“课程表”...