3青春期教学目标1、识别男性生殖系统和女性生殖系统的基本结构
2、通过问卷调查了解学生的心理感受
3、说明青春期发育的特点,关注青春期发育的生理和心理健康
重点难点分析及突破措施通过本节课的学习,真正地了解自己,从而促进我们身心健康地发展教具准备多媒体复习一、单项选择题()1、女性在月经期间要保持卫生和保证休息的原因是A
生殖器官有损伤B
心理波动大，情绪不稳定C
身体抵抗力暂时下降D
身体处于病态()2、通常青春期的年龄是指A
约10～20岁B
约18～25岁C
约11～14岁D
约25岁以上()3、下列不属于青春期的发育特点的是A
出现第一性征B
神经系统的功能增强C
男孩出现遗精D
女孩出现月经()4、人体生殖发育的最后阶段和决定人体体格素质、智力水平的关键时期是A
壮年期()5、下列不属于第二性征的是A
男女主要性器官的差异B
男女乳腺发达程度的差异C
男女在声调上的差异D
男女骨盆宽大程度的差异()6、下列各项中，哪项不是青春期出现的正常生理现象A
睡梦中出现遗精现象B
学习期间常出现近视C
初潮期月经周期不规律D
行经期间身体抵抗力下降()7、下列不是青春期生理功能增强的表现是A
脑的结构和功能发育逐渐完善B
心脏的功能不断增强C
心率因不同身体状态不断调整D
肺活量增加，呼吸功能加强二、填空题1
进人青春期以后，男孩和女孩的器官迅速发育，男孩开始出现,女孩开始出现
青春期发育最显著的外形特点是突增
另外，神经系统以及和等器官的功能也明显增强
青春期是人生的金色年华，此时期男女同学要建立真诚的，同学间，健康地度过这一时期
右图为某地男女生的身高生长速率曲线图，请据图回答：从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是岁；女孩身高开始突增的年龄是岁
一般来说，女孩男孩
