第一章社会心理学导论一、社会心理学与社会学的区别（p1、p6）（简答或论述）社会心理学是一门研究我们周围情景的力量的科学，尤其关注我们是如何看待他人，如何影响他人，又如何互相关联的种种问题进行科学研究的学科。社会心理学是一门关于环境的科学，它揭示社会环境如何影响个人。1、研究对象上的区别：社会学家研究团体——从小团体到大团体（社会与其发展趋势）；社会心理学家研究个体——个体在某个特定时间对他人的看法，个体之间的相互影响及其关系。2、研究方法上的区别：社会学家研究的因素诸如社会地位，常常很难操控或可能引发某种伦理道德问题。社会心理学家更多依赖于可对某种因素进行操纵的试验方法，例如有无同伴影响这个因素。二、如何实施研究？——相关（法）研究、实验（法）研究（论述或不定项选择）相关研究是观察两个或多个因素（变量）之间的关系，不操纵任何变量。相关研究可以同时处理许多变量，并且能够探讨实验室无法操纵的现象，例如犯罪、离婚或强奸。相关研究通常不允许得出因果结论。实验研究中，研究者创造两个（或多个）条件，这些条件仅在特定的、精心操纵的方面有差异（自变量）。个体被随机分配到一个条件下，然后测量他们的反应。如果结果行为（因变量）有任何差异，都是由于研究者控制的自变量造成的。实验允许确定的因果陈述。相关研究实验研究自变量自然变化由研究者控制随机分配否是明确因果通常不可以可以探索性经常有通常无理论检验经常有通常有检验很多关系通常可以通常不可以优势通常使用真实情景实验者可以考察不可能进行干预的问题效率较高可以通过控制变量和随机分配来探寻因果关系避免了多数相关研究的因果不明问题劣势通常因果关系是模糊的通常使用实验室情景设置相关研究和实验研究的比较（根据p23和shellyp19表格综合修改）数据收集方法有：自我报告（调查法）、观察研究（观察法）、档案研究、互联网研究、元分析方法（不定向选择）自我报告法最常用；观察研究使用广泛；档案研究是使用先前为其他目的所收集的数据，最省钱；互联网研究更容易招募被试，效率也高。三、、实验室研究与现场实验的区别（在哪里实施研究）（shellyp19-p21根据主要内容列表）实验室研究现场实验概念在人工环境下进行，这种环境不是被试正常生活的环境考察自然条件下发生的行为对变量的控制高低随机分配几乎总是很少便利性通常高通常低现实性低高自变量的作用较小较高怀疑和偏差较高较低外部效度低高优点允许对环境加以控制；便利、经济更现实，允许结果更容易推广到现实生活情景；趋近于现实生活，它使被试的怀疑趋于最小；不容易受实验室中由被试怀疑引发的各种偏差的影响；研究者有时能够处理一些在实验室中无法研究的极端变量和情景；外部效度高缺点怀疑和偏差较高;外部效度低难以随机分配；难以确保他们经历相同的事情；难以设计纯粹的自变量操纵和获得纯粹的因变量；难以精确测量因变量；便利性较差四、事后聪明式偏见——导致人们对自己的判断与预测做出过高评价（p11-p13）常识存在的一个问题是，我们在知道事实之后才想起它的存在。事后聪明总比先见之明来的明显容易。有实验表明，当得知实验结果时，人们便突然觉得结果不是那么令人惊讶，至少相对那些仅得知实验程序或实验预期结果的人们而言。例如分两组人，针对择友和爱情，让他们分别对性格和我们相同的人“物以类聚，人以群分”和性格不同“异性相吸”两种不同结果进行解释。两种结论都因谚语格言的解释变成常识而不让人惊讶。第二章社会中的自我一、自我概念（怎样界定你自己）我们持有的关于我们是谁的信念集合称作自我概念。哪些因素会对自我概念产生影响？（多选）基因（双生子研究）、社会经验（包括：我们扮演的角色、我们形成的社会同一性、我们和别人的比较、我们的成功与失败、其他人如何评价我们、周围的文化）二、自我参照效应（p30）自我在很大程度上会影响记忆。我们可以更好的记住和回忆与自我有关的事情。我们对自我的感觉处于我们世界的核心位置。由于我们倾向于把自己看成世界的核心，因此我们会高估别人对我们行为的指向程度。例如，我们经常把自己看成是某件事...
