高中地理：1.3 环境人口容量 教案 旧人教版选修1VIP免费

第一单元人口与环境1.3环境人口容量教案教学目的：1、了解环境人口容量的概念2、理解环境人口容量的制约因素和估计3、了解中国环境人口容量及我国人口与环境之间的矛盾教学重点、难点：1、环境人口容量的概念极其不确定性2、地球和我国的环境人口容量课型：授新课授课过程：一、环境人口容量1、概念简单定义：某一国家或地区环境所能承载或容纳的最大人口数量科教文组织的定义：在可预见的时期内，利用本地资源和其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国和地区所能持续供养的人口数量。从定义中可以看出环境人口容量受到许多因素的制约2、制约因素(1)资源总量--首要因素人类的发展离不开资源，资源越多，能够供养的人数也越多。(2)科技发展水平科技的发展可以提高人类勘探、开发自然资源的能力，并且可以提高资源利用的广度和深度。思考：在清朝康乾时期的中国能否养活现在的接近13亿的人口（不能，因为当时的生产力水平和科技水平比现在低得多，现在开采和利用的许多资源在当时是不可能发现和利用的，环境人口容量比现在低）(3)地区的对外开放程度资源的利用不仅局限在一个国家或地区，在经济全球化的今天，其他国家和地区的资源也可成为本国经济发展的资源来源。事实上包括其他国家或地区科学技术同样能够被本国加以利用。我国80年代开始的改革开放也有这一方面的原因，那就是通过开放可以不断的从国外引进先进的科学技术和管理经验。(4)人口的文化和生活消费水平人口的文化和消费水平是在不断变化的，而什么样的生活消费水平也就会有什么样的环境人口容量。通常而言，消费水平越高，对资源和环境产生的压力也就越大，因为它需要我们利用更多的资源去创造更多的财富。二、环境人口容量的估计1、环境人口容量的特征用心爱心专心上述的几个制约因素是在不断变化的，所以环境人口容量具有不确定性特征(1)不确定性但是，在一定历史阶段，这些因素又是相对稳定的，所以我们可以估计环境人口容量。这是它的相对确定性特征。通常是以某一种或几种资源为基础的，如土地、水资源等(2)相对确定性2、合理容量保证合理健康的生活水平，能促进社会、经济、环境可持续发展的人口规模，接近最适宜人口的涵义。具有较大的不确定性。3、地球的环境人口容量悲观者认为，世界人口已经超过环境人口容量。目前的科技发展速度不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题。乐观者认为，未来世界人口不会达到地球环境人口容量的极限值。折中的看法，未来全球环境人口容量在100亿左右。读图1-6谈谈对三种观点的看法（三种估计无所谓正确或错误，之所以会有多种估计结果是因为，他们各自在估计时确定的条件不同，估计的方法不同。悲观者的估计要求我们不能否认人口数量的迅速增长会对资源和环境带来持久的压力。乐观者的估计则要求我们相信人类具有主观能动性，可以通过计划生育、节约资源、保护环境来协调人地关系）联合国的标准：全球人口稳定在110亿或略多一些，可以使地球上人维持合理的健康的生活4、我国的环境人口容量根据土地资源的承载力估计，应控制在16亿左右。目前（12.96亿）还没达到这个规模，但这却是一个长期而艰巨的任务，只有在现有的计划生育工作落实到位的基础上才可能实现。况且我国如今人口与资源的矛盾已经相当突出：(1)人均可耕地不足世界的1/3思考：人均可耕地减少的原因（城市的发展，工业的发展都占据了更多的土地，不合理的农业生产活动导致某些地区土地退化，这些使我国可耕地总数不断减少，再加上人口的不断增长）(2)人均淡水占有量仅为世界的1/4，出现过度开采地下水的情况。思考：过度开采地下水的后果（形成地下水漏斗，地面下沉，沿海地区还会引起海水倒灌土地发生盐碱化）因此我们必须坚定不移的执行计划生育和环境保护两项基本国策。如果按照1970年的自然增长率2.595%增长,2000就将达到18.08亿,到2050年就将达到66.16亿,这是一个可怕的规模,因此我国政府20世纪70年代开始的计划生育工作保证了我国经济和社会的健康发展。思考：按目前的条件，如果把我国的人口维持在7亿左右，和我国现状相比，哪些方面将发生巨大变化（生活水...