汉语言专业写作(一)00506复习资料整顿第一章写作活动与写作行为1、写作的概念及其基本性质:写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为,是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录或传播方式
2、写作活动的重要特性:综合性、实践性、主体性
3、写作活动的操作过程:准备阶段:素材积累、写作动机触发、选题的形成;构思阶段:聚思(写什么)与立意(主旨)、运思(文章整体设计)与谋篇(剪裁与布局);行文阶段:体现与行文(论述抒情描写议论阐明)、文章修改润色
4、语体:不一样的文类和文体有不一样的言说方式和体现特点
5、文艺语体:重视体现力丰富的修辞手段、重视体现的丰富性和高度的内涵;重视语言艺术自身的美感
6、科技语体:精确严谨凝练
7、政论语体:严密的逻辑性、重视说服力、感染力和鼓动性
8、事务语体:表意明确、直接
第二章写作主体的修养与写作能力建构1、优秀的写作者应当具有的素质和修养:首先应当是一种视野开阔、知识准备丰富或在某个学科领域术有专攻的人;一种优秀的写作者应当是一种思想者;应当是一种健康精神价值的坚守者和捍卫者;应当是热爱生活,能体察生命之美的人;应当具有健全的人格
2、写作者能力构成:对人类情感和心理世界的体察与领悟力;对客观世界和生命现象的感知与想象力;对文本所传达的精神价值与思想哲理的洞察力与批判力;对文本语言形式的感受力、组合力、体现力;对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力
3、对情感的体察在写作中具有怎样的作用:是阅读和写作的基本功,领悟生命价值、理解人性的起点
4、为何说“有责任感的作者应当是一种健康精神价值的坚守者和捍卫者”:最能显示作品境界的是作者融入其中的价值判断
5、提高自身读写能力的途径和措施是什么:在大量的经典阅读中不停汲取和借鉴,留心领会文章的语言技艺
第三章写作思维与写作实践1、写作思维及其意义:为写作做准备的阅读与选材,到构思、赋形和成