《解一元一次不等式》课题名称解一元一次不等式①三维目标(1)使学生掌握一元一次不等式的概念及其标准形式；(2)用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤；(3)会解一元一次不等式,重视数学学习中转化思想的运用。重点目标解一元一次不等式,难点目标解一元一次不等式,导入示标1、不等式的三条基本性质是什么?2、什么叫一元一次方程?解一元一次方程的步骤是什么?目标三导学做思一：什么是一元一次不等式？导学：观察不等式：≤8，，≥1，，它们都具有的共同特点是：，，．这样的不等式叫一元一次不等式．自学教材，回答问题1.一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,且含未知数的式子是整式,未知数的次数是1.像这样的不等式叫做一元一次不等式.2.一元一次不等式的标准形式是:ax+b>0.3.求一元一次不等式解集的过程叫解一元一次不等式.4.解一元一次不等式就是把不等式化成等式的形式.导做：独立思考交流展示导思：学习一元一次不等式可以类比于一元一次方程学做思二：怎样解一元一次不等式？导学：例1、解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:导做：独立完成，小组交流展示导思：例1解答过程中要注意什么?学做思三：解一元一次不等式与解一元一次方程有何异同？导学：例2、⑴解一元一次方程（2）解一元一次不等式：导做：独立思考交流展示导思：归纳解一元一次方程与解一元一次不等式方法、步骤的异同点。达标检测1．解不等式:，并将解集在数轴上表示出来．2．解不等式：，并把解集在数轴上表示出来．3．教材第60页练习第1题．4．教材第60页练习第2题．反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习
