山东省乐陵市七年级生物上册 2.2.3 动物的运动教案 （新版）济南版-（新版）济南版初中七年级上册生物教案VIP免费

第三节动物的运动一．激趣导入目标导航(一).兴趣导入同学们在动物园里会看到很多你们喜欢的动物吧。你能说出这些动物的名字吗？你能告诉我它们的运动方式吗？它们怎么完成这些运动的呢？今天就让我们进入新课来揭开其中的奥秘。(二).学习目标1.列举动物多种多样的运动形式，学会搜集、整理资料的方法。2.说明动物运动依赖于一定的结构，通过实验、动手制作模型等方式培养自己分析、观察、解决问题的能力。3.理解动物的运动系统的组成。(重点)4.总结运动的完成情况。(难点)二．学案导学自主学习1.观察课本各种动物运动方式的图片，说出它们的运动方式。除此之外，你还能再举出其他的运动方式吗？2.阅读课本P93—P94运动的基础部分，完成下列内容。哺乳动物的运动系___________________________合称骨骼______________________骨连结包括________________关节________________________________________________________________________________________3.阅读课本P95运动的实验部分，寻找下面几个题的最佳答案，相信你一定行！(1)骨骼肌有什么特性？(2)归纳屈肘、伸肘运动是如何完成的：屈肘时:_________________收缩_________________舒张________________伸肘时：_________________收缩_________________舒张_________________（3）任何一个动作的完成过程是怎样的？三合作探究交流展示利用小组的力量，通过交流与合作，解决下例问题。1思考关节各部分结构有什么作用？关节头关节面：_____________关节腔：_________________关节窝关节囊：_____________关节软骨：__________________2为什么关节能够既牢固又灵活？3一块骨骼肌能附着在一块骨上吗？四精讲点拨释疑解难1与关节灵活性和牢固性有关的结构灵活性：关节软骨、关节腔内的滑液。牢固性：关节囊里面和外面的韧带。2一块骨骼肌内有肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织，属于器官。3关节、骨、骨骼肌在运动中的作用：关节是支点，骨是杠杆，骨骼肌产生动力。4骨和骨骼：骨是指单块骨，而骨骼是指多块骨连成的整体。例如：肱骨是骨，脊柱是骨骼。五学以致用巩固拓展1.骨骼肌在运动中起的作用是()A联系B支点C支点D杠杆2．关于关节软骨的作用，正确的是（）A减小关节运动时的摩擦B促进关节生长C保护关节头、关节窝D关节头、关节窝的软骨到成年相互融合，有牢固关节的作用3．当解放军战士敬礼时，上臂肌肉的状态是（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张4．引起伸肘动作的根本原因是（）A骨骼肌受到神经传来的兴奋的刺激B骨围绕着关节运动C骨骼肌收缩D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩5.哺乳动物的运动系统()A由全身骨骼组成B有关节组成C有神经和骨骼肌组成D有骨骼和肌肉组成6.下列不属于关节结构的是()A韧带B关节囊C关节头D关节腔7.下列属于不活动的骨连结的是()A膝关节B椎骨之间的连结C颅骨之间的连结D踝关节8.哺乳动物的关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是()A关节头B关节窝C关节腔D关节囊9.小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于()A关节头从关节囊中滑脱出来B关节软骨发生病变C关节窝从关节囊中滑脱出来D关节头从关节窝中滑脱出来10下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是()A肌腱起连接作用B有肌腱和肌腹两部分构成C一块骨骼肌是一个器官D两端的肌腱分别固定在同一块骨上六课堂小结学习了本节课之后，你们对动物的运动方式和运动的完成有所了解了吧。动物是人类的好朋友，我们要和动物和睦共处，不要伤害和杀害动物，我们要做保护和爱护动物的好学生吧。七作业布置1.课下复习和巩固本节课的基本内容。2.完成导学上的基础达标练习。