高考生物第一轮系列讲座 第7讲 细胞工程VIP免费

第7讲细胞工程考试要求1．植物细胞工程。正确理解植物细胞工程与细胞全能性及分化间的关系；明确植物细胞全能性体现的条件；知道植物组织培养、植物体细胞杂交的过程和所需的条件。2．动物细胞工程。知道动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体的制备过程和所需的条件。正确区分动物细胞融合与植物细胞融合及常用的诱导剂；理解单克隆抗体技术的含义及应用。知识整理一、细胞工程的概念细胞工程是指应用和的原理和方法，通过某种手段，在上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。二、植物细胞工程植物细胞工程概念：用两个来自不同植物的体细胞融合成一个，并将其培育成的方法植物细胞的全能性概念：生物体的细胞具有使后代细胞形成的特性。全能性大小：>>。基础：每个细胞都包含该物种的，所以每个活细胞都应具有全能性。植物组织培养脱分化再分化过程：的植物器官、根、芽植物体组织或细胞植物组织培养技术的应用实例：过程：去细胞壁（酶处理，体现了酶的）原生质体融合（）杂种细胞（）杂种植株三、动物细胞工程1植物体细胞杂交实例：番茄与马铃薯体细胞杂交，培育出“番茄马铃薯”杂种植株大规模生产蛋白质生物制品，如等检测有毒物质医学上用于皮肤移植或病理、药理研究动物细胞工程动物细胞培养过程：分离细胞形成应用动物细胞融合原理同植物原生质体的融合，诱导剂：应用：制备。单克隆抗体制备：哺乳动物的胚胎移植：试管牛的培育应用理论上意义实践上的应用：如疾病诊断、治疗和预防①获得产生抗体的②细胞融合获得③培养并筛选④体外或体内增殖培养⑤提取命题研究提分关键1．如何理解细胞的全能性？答：细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育的潜能，大量科学实验证明，高度分化的植物细胞仍然有发育为完整植株的能力。例如，1958年曾有美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，而最终发育成完整的新植物，体现了细胞的全能性。细胞全能性的原因是，由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的染色体，携带有本物种相同的DNA分子。因此，分化的细胞具有考点搜索出题方向解题策略细胞工程的概念及其常见的类型。（2004年）考查对细胞工程概念的掌握情况，对常见的几种细胞工程的识记能力。把握细胞工程概念的实质，并能识记各种细胞工程的主要特征。细胞的全能性。（2000年）考查对细胞全能性理论的掌握程度和细胞表现出全能性的条件。要理解细胞全能性理论的核心内容，并能牢记细胞表现出全能性的三大条件。植物细胞工程。（2003、2001年）考查对植物组织培养过程和条件的掌握情况。要理解细胞工程的理论基础是细胞全能性理论，理解植物细胞工程的各个步骤变化情况。考查对植物体细胞杂交的识记情况。要能识记植物体细胞杂交的方法和过程。动物细胞工程。（2003、2001年）考查对单克隆抗体制备过程和原理的理解程度。要能理解单克隆抗体技术是建立在动物细胞融合技术和动物细胞培养技术的基础上，同时与体液免疫原理密切相关。考查获取细胞工程领域新进展信息的能力。要有从多种媒体获取生物学新进展的能力，并能融合到所学的生物学内容中。发育成完整新个体的潜能。在合适的条件下，有些分化的细胞具有恢复分裂、重新分化发育成完整新个体的能力。高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，它的细胞全能性受到限制，主要是细胞质内的遗传物质有所变化，但是它的细胞核仍然保持着全能性，这是因为细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质。可以说，任何一个具有完整结构的体细胞都可以在一定条件下发育成一个完整的生物体的能力。现代克隆技术的理论基础就是细胞的全能性。2．植物细胞体现出全能性需要那些条件？答：植物体内的生活细胞尽管具有全能性，但受基因选择性表达的调控，一般要进行定向的、不可逆转的分化，因此全能性不能表现出来。当已发生分化的细胞处于离体状态，且环境条件适合(营养物质、激素、温度)，这时方可进行脱分化而表现出全能性，发育成完整的植株。3．植物体细胞杂交与动物细胞融合有何区别？答：植物体细胞杂交是用两个不同植物的体细胞融合成一...