高考生物第一轮系列讲座 第10讲 植物的水分代谢和矿质营养VIP免费

第10讲植物的水分代谢和矿质营养www.jkzyw.com考试要求www.jkzyw.com1．渗透作用的原理。识记发生渗透作用必须具备的两个条件；阐明渗透作用的原理。www.jkzyw.com2．植物细胞的吸水和失水。理解成熟的植物细胞是一个渗透系统，解释植物细胞的吸水和失水现象。www.jkzyw.com3．水分的运输、利用和散失。理解植物吸收和运输水分的动力；描述水分的利用和散失过程。www.jkzyw.com4．合理灌溉。正确理解合理灌溉的原理、应用和意义。www.jkzyw.com5．植物必需的矿质元素。识记植物必需的矿质元素，掌握溶液培养法的方法及其应用。www.jkzyw.com6．根对矿质元素的吸收。理解矿质元素的吸收是主动运输的过程。阐述成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。www.jkzyw.com7．矿质元素的运输和利用。举例说出可再度利用元素和不可再度利用元素的区别。www.jkzyw.com8．合理施肥。正确理解合理施肥的原理、应用和意义。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com知识整理www.jkzyw.com一、水分代谢www.jkzyw.com1．概念：水分代谢是指水分的、、和。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com主要吸水器官和部位：www.jkzyw.comwww.jkzyw.com细胞壁：www.jkzyw.comwww.jkzyw.com细胞结构特点原生质层：www.jkzyw.com浓度差构成一个渗透系统www.jkzyw.com细胞液外界溶液www.jkzyw.com2．渗透吸水www.jkzyw.com（主要的www.jkzyw.com吸水方式）吸水：外界溶液浓度细胞液浓度www.jkzyw.com原理失水：外界溶液浓度细胞液浓度www.jkzyw.com验证：实验www.jkzyw.comwww.jkzyw.com举例：细胞www.jkzyw.comwww.jkzyw.com3．运输：根吸收的水分，通过根部的输送到茎，再由茎输送到叶。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com1%—5%的水分用于作用和作用等生命活动www.jkzyw.com4．利用和散失www.jkzyw.com95%—99%的水分通过作用散失，所产生的拉力，是www.jkzyw.com的重要动力。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com原理：不同植物的不同，同一植物在亦不相同。www.jkzyw.com5．合理灌溉www.jkzyw.com应用：根据植物的需水规律，灌溉。www.jkzyw.com二、矿质营养www.jkzyw.com大量元素：等9种；www.jkzyw.com1．植物必需的元素www.jkzyw.com微量元素：等8种。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com2．矿质元素的概念：除之外，主要是由从中吸收的元素。目前，科学家确定植物必需的矿质元素有种。www.jkzyw.com吸收状态：www.jkzyw.comwww.jkzyw.com3．吸收吸收方式：www.jkzyw.com呼吸作用提供www.jkzyw.com影响吸收的因素www.jkzyw.com细胞膜上的www.jkzyw.com4．运输：随着的运输到达植物的各个部分。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com离子状态：如www.jkzyw.com可再度利用www.jkzyw.com利用形式不稳定的化合物：如www.jkzyw.comwww.jkzyw.com5．利用难溶解的稳定的化合物：如只能利用一次。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com功能：和。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com原理：不同植物所需的不同，同一植物在亦不相同。www.jkzyw.com6．合理施肥www.jkzyw.com应用：根据植物的需肥规律，施肥。www.jkzyw.comwww.jkzyw.com三、水分的吸收和矿质元素离子的吸收是两个相对独立的过程www.jkzyw.com水分的吸收矿质元素离子的吸收www.jkzyw.comwww.jkzyw.com不www.jkzyw.com同点吸收状态吸收方式决定吸收的因素吸收的动力相www.jkzyw.com同www.jkzyw.com点www.jkzyw.com命题研究考点搜索出题方向解题策略渗透作用的原理。（2001年）www.jkzyw.com考查能否根据渗透原理分析实际生产、生活中常见的渗透现象。把握渗透作用发生必须具备的两个条件：一是具有半透膜。二是半透膜两侧具有浓度差。根据是否符合这两个条件判别是否发生渗透作用。植物细胞的吸水和失水。www.jkzyw.com（2001、2002年）植物细胞的吸水和失水的分析比较简单，高考命题往往综合考查学生对渗透作用原理、蒸腾作用的理解，且较多利用实验和图形考查学生的观察和分析能力。通过分析植物细胞结构，理解成熟的植物细胞是一个渗透系统。除了把握植物细胞的吸水和失水的基本原理外，还需要重视对图形的观察分析能力。水分的运输、利用和散失。www.jkzyw.com（2001年）考查植物吸收和运输水分与蒸腾作...