（江苏专用）高考地理二轮复习 把握高考答题规范 规范答题“步步”赢教案-人教版高三全册地理教案VIP免费

规范答题“步步”赢审设问——点滴不漏(1)细审题，弄清题目要求高考综合题的表述方式，一般由三类关键词组成，即题目中心词、条件限定词、解答指令词。①题目中心词：答案论述的直接对象。②条件限定词：一般为地理事物的范围、时间或性质等。③解答指令词：回答问题的方式要求。[点拨]常见解答指令词简述——简单扼要叙述，须把握要点；简析——简单分析，提出论点即可；描述——对事物的外部特征予以描述；综述——对事物的总体特征予以概括叙述；说明——对原理、成因、规律进行说明；写出——对图像或事实的主要内容予以呈现；分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等；对比(比较)——比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先后对比或并列对比；分析相同事物间的差别、不同事物间的联系；评价——对地理环境、措施、对策、布局进行评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想；概括——对文字材料或图像内容予以概括等。(2)看分值，按分值定得分点审设问时一定要注意试题分值，根据分值高低来确定有几个得分点。很多考生之所以没有得到高分，常常是因为答题时漏点。高考试题每个答案要点大多为2分，个别要点为3分，作答点不能少于得分点。提信息——系统全面高考试题基本没有无效信息，地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。(1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，因为这些都会是解答问题所必需的条件，忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全。(2)对于各种地理图表，首先要明确图表的标题，其次看图例，然后结合图中内容提取人文和自然地理要素信息。(3)注意挖掘隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺，还有一些试题的信息隐含在题干中。无论是选择题还是非选择题，目前高考命题均属于组合式的试题，围绕一个共同的背景材料设问。组合式的试题在设问时各题之间往往具有一定的关联性，即前一题的答案可能是解答后一题的信息。调知识——灵活迁移(1)调知识的实质是把题干中与中心词有关的知识调动出来的过程。对于很多试题而言，在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的相关知识，即答题模板是相当必要和有价值的。(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的信息回答，排除与限定词无关或无信息呈现的内容。组答案——准确规范在组织和整理答案时，应注意以下四点基本要求。(1)答案段落化，段落要点化，要点序号化：将答案合理分成段落和要点，将要点标上序号，1使人一目了然，也显得很有条理。(2)答案顺序化：将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列，根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺序等，防止杂乱无章，颠三倒四。(3)答案多样化，要点简洁化：高考试题中问答题的题目设计和答案设计往往是开放性的，鼓励考生多角度分析，有创意答题。只要符合题目要求的尽量多答，但要注意每个答案要点应简洁、概括，不要做过多的论述；不要在某一点上大书特书而忽略其他；不要避重就轻，主次不分；更不要节外生枝，答非所问。(4)答案规范化：用学科术语，不用大白话；语言要严密，不犯科学性错误和逻辑错误；注意所使用概念的内涵与外延，防止概念的范围过大或过小；书写规范，卷面整洁，字迹清楚。2