山东省临沂市郯城县八年级地理《海陆的变迁》教案一新人教版教学目标1
了解海陆处于不断运动变化之中
通过海陆变迁是实例举证,认识地球表面海陆变迁的原因
运用大陆漂移说解释大洲大洋的形成以及变化趋势
重点、难点海陆变迁的原因及趋势教学过程教师活动学生活动一导入新课在我们生活的这个美丽的星球上,不论是多姿多彩的陆地,还是一望无际的大海,万事万物都处在不断的运动变化之中
你知道“沧海桑田”的成语故事吗
传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三次看到东海变成桑田
后人就以这种沧海桑田的变更,来比喻世事变化很大
其实这个故事的原意是指海陆的变迁,这就是今天我们要研究探讨的问题
二自主探究(一)沧海桑田①喜马拉雅山上的岩石中发现了海洋生物的化石,说明这里以前是__________,后来变成了__________
②我国东部海底发现了古河流及水井等一些人类活动的遗迹,说明这里以前是__________,后来变成了__________
③荷兰的围海大坝,说明人类活动可以使__________变__________
④通过以上学习,你得出了什么结论
(二)从地图上得到的启示1
大陆漂移学说是__________国的科学家______________提出的,他偶然发现了__________________________________________________,让他有了大陆漂移的猜想
简要叙述魏格纳的大陆漂移假说
一两个学生根据自己对成语的理解解释“沧海桑田”听故事并且明确本节课的探究问题学生认真阅读教材33页图2
12完成左面的空学生阅读教材36页阅读材料——偶然的发现伟大的假说填空读教材35页文字和图2
15大陆的漂移概述大陆漂移假说三合作交流讨论:非洲大陆和南美洲大陆轮廓吻合能不能直接说明它们原先是连在一起的
还有哪些证据能够说明这个问题