2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例课时安排:2课时教学目的:1.分析雨林的环境效应和生物基因库功能
2.理解雨林的脆弱性
3.了解雨林开发的背景和原因
4.讨论雨林开发与保护的措施和问题
5.认识森林保护的重要性,树立正确的资源观和环境观
教学重点:1.雨林的环境效应
2.理解雨林的脆弱性
3.讨论雨林开发与保护的措施和问题
教学难点:理解雨林的脆弱性教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:图示分析法、启发讨论法等一、森林的作用及世界森林现状1.森林的作用重点分析,并指出不同地区森林的作用不同⑴既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源
⑵被誉为“大自然的总调度室”森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土,繁衍物种和维护生物多样性等方面作用
此外,还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效
2.世界森林现状学生阅读教材教师简单介绍森林的面积、类型、破坏情况及危害⑴目前世界森林面积和森林覆盖率
⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区(图2.17)
保存较完整的原因⑶森林急剧减少及危害①现状:a世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏
b亚马孙热带雨林的破坏
②危害:导致全球气候失凋、生态环境恶化、自然灾害频发,生物多样性锐减这些都已成为当今国际社会共同关心的重大问题
完成30页活动题二、雨林的全球环境效应1.分布赤道南北两侧,但在大陆向风地带可以伸展到由南北纬15°一25°
东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域是热带雨林的三大片集中分布区
2.作用:——调节全球气候,维护全球生态平衡学生自学归纳三点内容热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产力最高的生物群落
(1)“地球之肺”,深刻地影响着地球上大气中的碳氧平衡
用心爱心专心1(2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用(图2.