怀文中学2009——2010学年度第一学期初一年级数学学科教案教学目标:1.通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考,感受生活中处处有数学;2.通过数字与图形的信息认识,获得学好数学的自信心
教学重点:结合具体实例,发现数学与生活的密切联系
教学难点:学会用数学的眼光观察现实世界
作业:教学过程:一.自主探究广阔的田野,喧嚣的股市,繁荣的市场,美丽的城市
课本的画面与我们今天的数学课有什么关系呢
请问你看到的内容哪些与数学有关
(同桌讨论后回答)二.自主合作1
图形与生活(1)出示课本奥林匹克五环旗,引导学生说出五环表达的含义
(2)大家再来找一找,我们周围还有我们熟悉的几何图形吗
(3)思考:自行车的车轮为什么是圆的
如果车轮不是圆的,你骑车会有什么感受
数字与生活(1)身份证中的数字告诉了我们哪些信息
(2)举例说明数字在生活中的应用
(如汽车牌号、学生的学籍号、邮政编码、手机号码、天气预报等等)三.自主展示1
课本第5页的汽车票中的数字告诉了我们哪些信息
你的学籍号表达了哪些信息
展示红十字会会徽、中国农业银行行徽(见课本第7页),让同学们说出所给图标所含的信息
请同学们列举生活实例,说明数学与生活的紧密联系
估一估大树有多粗
(见课本第7页)5
学校打算把16厘米长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大
(见课本第7页)6
请你抄写一首数字诗,并作简单的点评解答一江陵去扬州,三千三百里;已行一千三,还有两千在
点评:好像是在计算路程的远近,其实作者巧妙地表现了旅行者盼望早日达到目的地的心情
解答二一去二三里,烟村四五家;亭台六七座,八九十枝花
点评:用十个数来形容自然风景,别具一格,生动有趣
解答三一片二片三四片,五片六片七八片;风起树摇叶子落,掉进草丛都不见
点评:虽然诗文简单,但可见作者的清闲,以及秋天的快意