2科学记数法【知识与技能】利用10的乘方，进行科学记数，会用科学记数法表示大于10的数
【过程与方法】会解决与科学记数法有关的实际问题
【情感态度】正确使用科学记数法表示数，表现出一丝不苟的精神
【教学重点】会用科学记数法表示大于10的数
【教学难点】正确使用科学记数法表示数
一、情境导入,初步认识用乘方的形式，有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大的数，如：太阳的半径约696000千米
富士山可能爆发,这将造成至少25000亿日元的损失
光的速度大约是300000000米/秒
全世界人口数大约是7000000000人
这样的大数，读、写都不方便，考虑到10的乘方有如下特点：102＝100，103＝1000，104＝10000，……一般地，10的n次幂，在1的后面有n个0，这样就可用10的幂表示一些大数，如：7000000000＝7×1000000000＝7×109
像上面这样把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫做科学记数法
科学记数法也就是把一个数表示成a×10n的形式，其中0≤a＜10，n的值等于整数部分的位数减1
二、典例精析，掌握新知例用科学记数法表示下列各数:1000000；57000000；-123000000000（教材第45页例5）解：1000000=1×106;57000000=5
7×107；-123000000000＝-1
23×1011
【教学说明】用科学记数法表示一个数时，首先要确定这个数的整数部分的位数
但需要注意的是，一个数的科学记数法中，10的指数比原数的整数位数少1，如原数有6位整数，指数就是5
三、运用新知，深化理解1
用科学记数法记出下列各数
(1)30060；(2)15400000；(3)123000
下列用科学记数法记出的数，原来各是什么数
(1)2×105；(2)7
