高中地理矿产鲁尔区教案人教版必修一VIP免费

《矿产资源合理开发和区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》教学设计州民中：彭敏教学内容湘教版必修三第二章第五节《矿产资源合理开发和区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》。课程标准要求以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。教学目标1、知识与技能：围绕“德国鲁尔区”这一主题收集、处理、运用地图和数据资料，分析德国鲁尔区发展的条件；在学习中讨论得出治理德国鲁尔区的措施，有条理地表达自己的观点。2、过程与方法：学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤。3、情感、态度、价值观：形成人类必须因地制宜、按照自然规律设计人类活动，以及与大自然和谐相处的观念。重点难点1、重点：鲁尔区衰落的过程及原因。鲁尔区的新发展。2、难点：学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤。教材分析1、区域开发与治理，因资源的减少而出现经济衰退的区域在我国有很多，所以如何振兴老工业基地是我国以后经济建设当中面临的一个突出问题。2、德国鲁尔区的治理是世界上成功的典型案例，所以本课选择鲁尔区作案例，有利于学生理解我国振兴东北的政策和措施。3、通过案例的学习能够帮助学生树立人与自然和谐相处的可持续发展。教学环境和设备准备多媒体教室；制作课件。课时2课时教学过程环节分步目标实现方式导入引起学生的兴趣和思考。在给出的图片中判断这些汽车是哪一国生产的通过二战德国的影视片了解当时德国工业通过展示一组图片让学生知道德国的工业在世界上也是领先的。设问：德国最早的工业区在哪里？展示《德国地图》分析德国鲁尔区发展的地理条件分析得出德国鲁尔区发展的条件。能够理解鲁尔区发展过程中各工业部门之间的关系。引导学生作如下分析：1、从地理位置、资源状况分析鲁尔区发展的自然地理条件。2、从交通运输状况，经济发展基础等方面分析鲁尔区发展的人文地理条件3、分析鲁尔区五大主要工业部门的相互关系4、主要工业城市1、展示关于德国鲁尔区的材料。学生讨论：①从地理位置、资源状况分析鲁尔区发展的自然地理条件。展示《欧洲地图》、《煤炭分布图》②从交通运输状况，经济发展等方面分析鲁尔区发展的人文地理条件。展示《鲁尔区交通图》、《铁矿进口图》教师小结：①地理位置十分优越②鲁尔区有丰富的煤炭资源③水陆交通便利④鲁尔区既是生产中心，也是消费中心⑤距铁矿较近承转：鲁尔区既是生产中心，也是消费中心。鲁尔区作为消费中心有哪些工业部门？各部门之间的关系怎样呢？2、展示德国鲁尔区五大工业部门关系图，让学生填充。3、展示三个城市图片用心爱心专心附图：鲁尔工业区工业部门联系图鲁尔区的衰落学生通过阅读教材P59—60，归纳出德国鲁尔区衰落的过程，同时总结出鲁尔区衰落的原因。承转：鲁尔区形成了以煤炭工业和钢铁工业为核心的重工业体系，重工业集聚的长期发展会带来怎样的危害呢？学生阅读教材P59—60，讨论：1、用关系图表示鲁尔区衰落的过程？2、鲁尔区衰落的主要内部和外部原因是什么？展示《世界能源消费构成图》教师小结：鲁尔区衰落的内部原因主要是经济结构单一。煤炭消费地位的下降，新技术的发展等国际形势是鲁尔区衰落的外部原因。附流程图：鲁尔区衰落的过程：廉价石油竞争采煤工业衰落技术的发展铁工业衰落以采煤、钢铁、化学、机械制造为主结构单一环境污染严重鲁尔区的新发展针对德国鲁尔区衰落的过程，应采取适当的措施治理和开发德国鲁尔区。同时归纳得出分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤。引导学生作如下分析：1、从产业结构、产业布局和环境治理等方面归纳总结德国治理鲁尔区采取了哪些有效措施2、回顾课文总结分析区域能源矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤。承转：面对经济的衰落，应该如何进行综合整治？学生阅读教材P60—62正文和活动。1、提问：假如你是鲁尔区行政长官，你将从产业结构、产业布局和环境治理等方面采取哪些有效措施治理鲁尔区？老师小结：①调整产业结构。发展新兴工业和轻工业，促进地区经济结构多元化②调整区...