3借助调查做决策教学内容:课本P94~104教学目标:1、能够设计频数分布表,制作频数分布直方图与散点图;2、会根据具体问题的需要从媒体中获取数据,能够对数据的来源、处理数据的方法,以及由此得到的结果进行合理的质疑;3、通过对亲自调查做决策的各个环节的分析,进一步掌握设计调查方案以及整理、分析调查数据的方法;教学重难点重点:能够设计频数分布表,制作频数分布直方图与散点图;会根据具体问题的需要从媒体中获取数据,能够对数据的来源、处理数据的方法,以及由此得到的结果进行合理的质疑;难点:通过对亲自调查做决策的各个环节的分析,进一步掌握设计调查方案以及整理、分析调查数据的方法;教学准备:课件教学方法:讲授法教学过程一、复习举例说明什么是简单随机调查
二、借助调查做决策例1、人们常说“吸烟有害”
这一般是指吸烟有害于人类的健康,那么,香烟对其他植物的生长是否也不利呢
上海市闵行中学的师生做过一个“香烟浸出液浓度”对于种子萌芽的影响的实验,他们先用绿豆和赤豆各50粒作为种子的代表,观察在清水以及三种不同浓度的香烟浸出液中它们每天出芽的数目
实验数据如下:据此,你估计香烟浸出液浓度对绿豆和赤豆种子的出芽率有怎样的影响
答:香烟浸出液浓度越大,出出芽越慢,出芽率越低
例2、一家冷饮厂在电视里做广告,说他们厂生产的雪糕在小木棍上印有四种图案,集齐四根印有不同图案的小木棍就能够拼成一幅图,凭此可以在指定的商店领取一份奖品
假设该厂准备的印有四种图案的小木棍一样多,而且每支雪糕中夹入印有哪种图案的小木棍也完全是随机的,那么,平均要买多少支雪糕才能得奖呢
解:在四张同样的小纸条上分别写上1、2、3、4代表印有这四种图案的小木棍,随机抽出1张,记录下每次抽到的数字,直到四个数字都出现,就算完成了一次游戏,即集齐了四根印有不同图案的小木棍
平均买7支才能得奖
例3、表28
3中的数据来自20