单元：Unit1Advertising板块：Project2课堂设计指导思想：这一板块的设计旨在改变我们固有的教学理念、教学方式，改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。帮助学生形成适合自己学习特点的学习策略。引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的学习方式，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究的方式。Teachingaims:1.Gettoknowhowtocooperateanddotheprojectwithclassmates.2.Practisethefourskills,andespeciallythewritingandspeakingskillsinthecourseofdoingtheproject.3.Trytoapplytheskillslearntinthissectiontofinishthehandout.Teachingprocedures:Step1Lead-inShowstudentssomesamplesofattractivehandouts.【设计说明】通过颇有吸引力的宣传单图片，激发学生兴趣，自然进入本课主题。Step2PlanningOrganizestudentsintogroupstodiscussthefirsttwoquestionsandchooseonewelfareproblemfortheiradcampaign.【设计说明】通过组织学生讨论第一第二两个问题，让学生明确自己的主题，同时在体验、讨论、合作和探究中拓展能力。Step3PreparingAskstudentstodiscusstheremainingsixquestionstohaveaclearmindabouttheimportantpartsofdevelopinganadcampaignanddecidewhichgroupmemberwillberesponsibleforeachtask.【设计说明】指导学生明确分工，鼓励学生在“做中学”。Step4ProducingAllowstudentsseveraldaystoworkindividuallyandputwhattheyhavewrittentogetherandfinishthehandout.Thenproofreadtheirhandoutsandcorrectmistakesifnecessary.【设计说明】指导学生在完成个人分工后，共同完成本组的宣传单。让学生在合作中提升综合运用能力，体验成功喜悦。Step5PresentingAskeachgrouptopresenttheirhandoutstotheclass.Theyhavetoexplainwhytheychoosethetopic,etc.【设计说明】安排完整的时间让每组代表展示他们的合作成果，鼓励学生用流畅，得体的英语进行陈述。Step6HomeworkAskstudentstoreadthereadingmaterialsandgetthemselvesfamiliarwithit.Thenposthandoutsonthewalloftheclassroomafterclass.【设计说明】要求学生巩固本板块的学习成果，享受合作学习的成功喜悦。
