七年级数学教学案12
1普查与抽样调查课题:12
1普查与抽样调查主备:时间:年月日学号姓名目标:1
通过分析实例使学生了解调查的两种方式:普查与抽样调查,理解总体、个体、样本、样本的容量的概念,了解它们与调查之间的关系,面对比较简单的问题,能合理选择使用哪种调查方式
通过对一些问题的分析,让学生掌握统计中相关概念,并在实际问题的思考中,认识到抽样调查的必要性,感受数学在生活中的应用
重点:总体、个体、样本、样本的容量的概念以及与调查之间的关系,调查的两种方式
难点:对总体、个体、样本的容量概念的理解
一、预习检测1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做3、我们将所考察的对象的叫做总体,把组成总体的叫做个体,从总体中所抽取的叫做总体的一个样本,样本中叫做样本的容量
4、在下列调查中,分别采用哪种调查方法
1)我国每五年对全国1%的人口进行一次调查
2)为了了解七(5)班同学的视力情况,对全班同学进行视力检测
3)调查一批炮弹的杀伤半径
二、点击思维1、抽样调查要注意什么
2、某省有7万名学生参加初中毕业考试,要想了解这7万名学生的数学成绩,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,这个问题中总体是样本是个体是样本容量是三、典例分析例1在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查1)为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸
2)某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量
3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率4)某班拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查
例2说明在下列问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么
1)为了了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取10只试验
2)为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园人数进行统计
四、课堂检测一)细心选一选1、下列调查中,采用了“抽样调查